Учебные презентации

«Что я слышу – забываю. Что я вижу – я помню. Что я делаю – я понимаю» Конфуций.Детское экспериментирование – это один из ведущих видов игровой деятельности дошкольника. Очевидно, что нет более пытливого исследователя, чем ребенок. Он по своей природе –исследователь.

Чтоб природе другом стать, Тайны все её узнать, Все загадки разгадать – Научиться наблюдать. Будем вместе развивать У себя внимательность, А поможет всё узнать Наша любознательность. Дышит, растёт, а ходить не может. растение

Красна речь пословицей. Без пословицы не проживешь. Старая пословица век не сломится.Пословица — всем делам помощница.Каким, одним словом мы можем объединить эти предложения? «Красна речь пословицей и поговоркой»

6 · 7 8 · 94 · 521 · 4Какое выражение лишнее и почему? Ты совершенно прав 21 · 4Каким способом можно найти значение этого произведения?

Раз – окошечко открыли.( Открывать широкорот и закрывать его.) Два – мы дудочку купили.( Тянуть губы вперед «хоботком».)

САХАЛИН-МОЯ РОДИНА

Цель классного часа: Разработать законы для класса. Задачи: 1. Узнать: - что такое закон,как появился закон,как называется главный закон нашего государства; 2. Выяснить, почему важно соблюдать законы в наше время?  Как появился закон?

Авторы:Азбука: Климанова Л.Ф., Макеева С.Г. Русский язык: Климанова Л.Ф., Макеева С.Г.Литературное чтение: Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г.Английский: Быкова Н.И., Дули Д.Математика: Г.В.Дорофеев Т.Н. МираковаИнформатика: Рудченко Т.А., Семёнова А.Л.Музыка: Критская Е.Д., Сергеева Г.П. Математика: Г.В.Дорофеев Т.Н. Миракова

Подходы к изучению агрессии 1. Агрессия как инстинктивное поведение:Психоаналитический подход (З. Фрейд),Этологический подход (Лоренц). Подходы к изучению агрессии2. Бихевиористский подход. ( А. Басс и Л. Беркович ) человеческое поведение определяется не врожденными, а исключительно социальными и культурными факторами. В

Эй, детишки –ребятишки!Подходите поскорей!Покупайте, выбирайте -Среди ложек и коней,Среди чашек расписных,Среди саночек резных-Что угодно для души.Все товары хороши! ГжельСканьБогородская игрушкаХохломаВологодское кружевоНародные промыслы

Покажи, на какой цветок прилетит каждая из бабочек. Рассмотри картинку. Какие предметы на ней спрятались?

Управлять – значит приводить к успеху других.Дефиниция управления С целью повышения эффективности деятельности детского сада, профессионального единства сотрудников и формирования творческой атмосферы в коллективе была разработана структурно-функциональная модель управления.

«Я НЕ БОЮСЬ ЕЩЕ И ЕЩЕ РАЗ ПОВТОРИТЬ: ЗАБОТА О ЗДОРОВЬЕ  - ЭТО ВАЖНЕЙШИЙ ТРУД ВОСПИТАТЕЛЯ. ОТ ЖИЗНЕРАДОСТНОСТИ, БОДРОСТИ ДЕТЕЙ ЗАВИСИТ ИХ ДУХОВНАЯ ЖИЗНЬ, МИРОВОЗЗРЕНИЕ, УМСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ, ПРОЧНОСТЬ ЗНАНИЙ, ВЕРА В СВОИ СИЛЫ».                                                                                        В.СУХОМЛИНСКИЙ Основные задачи:воспитание потребности в здоровом

Цели: - привлечь внимание детей и родителей к природоохранной деятельности; - обогащать опыт межличностного общения детей, родителей, педагогов. Задачи: - закреплять представления детей о зимующих птицах, их образе жизни, связях с окружающей средой, роли человека в жизни птиц; - создать

Задачи на смекалку, головоломки, занимательные игры вызывают у ребят большой интерес. В таких занятиях формируются важные качества личности ребёнка: самостоятельность; наблюдательность;находчивость; сообразительность; вырабатывается усидчивость; развиваются конструктивные умения. Занимательный материал можно включать в основную часть занятия по формированию ЭМП или использовать

В Москве находятся уникальные музеи-заповедники ,которые необходимо всем увидеть! Эти музеи объединяют в себе красоту природы и величайшие архитектурные творения,

В последние годы происходят существенные изменения в системе дошкольного образованияТолько за 2 года появилось несколько значимых нормативных документов, определяющих новые приоритеты развития дошкольного образования Причины введения ФГТПОЧЕМУбыло необходимо определенным образом стандартизировать содержание дошкольного образования, в каком бы образовательном учреждении ребенок

Цели: -расширить представление детей о продуктах питания; -упражнять в согласовании притяжательных местоимений с существительными; -упражнять классифицировать предметы; -развивать мышление Колбаса Назови картинки Кефир Молоко Батон Сухари Сосиски

Речевые проблемы у детей дошкольного возраста:-односложная, состоящая лишь из простых предложений речь;-неспособность грамматически правильно построить распространенное предложение;-недостаточный словарный запас;-употребление нелитературных слов и выражений;-бедная диалогическая речь: неспособность грамотно и доступно сформулировать вопрос, построить краткий или развернутый ответ;-трудности в построении монолога: например, сюжетный