Учебные презентации

Цель мониторинга Получение информации об основных показателях функционирования образовательной системы в ДОУ, осуществление оценок ее соответствия федеральным государственным образовательным стандартам и потребностям общества. Прогнозирование тенденций развития образовательной системы ДОУ. Принятие обоснованных управленческих решений по достижению

Вызовы:- реализация Закона об образовании в РФ − обустройство новой практики работы с особыми детьми − инклюзивного образования (ориентированного на особые потребности детей, но организованного в пространстве общеобразовательной школы) ..

ЛЕТО В ЗАГАДКАХ Мне тепла для вас не жалко, С юга я пришло с жарой. Принесло цветы, рыбалку, Комаров звенящий рой, Землянику в кузовке И купание в реке. (Лето)

о о

САВАННАСаванна – равнины, покрытые травой и густым колючим кустарником. По всей равнине разбросаны группы высоких стройных деревьев с широкой кроной, похожих на зонтики. Эти деревья так и называются: зонтичные акации. В саванне пасутся стада травоядных животных и хищники. ЛЕВСреди хищных животных

Я счастливый человек! Счастливый потому что я люблю детей, люблю свою профессию. Я счастлива, что на моем жизненном пути всегда были люди, которые открыли меня как человека, поверили в меня как педагога. Я счастлива, что моя мама открыла для меня интересную,

Тема урока: Тема урока:УЧИМСЯ БЫТЬ ПЕШЕХОДАМИ

1. Заинтересовать выполнением игрушки на новогоднюю ёлку. Побуждать к самостоятельному выбору техники и материала2. Развивать мелкую моторику рук, глазомер, усидчивость и аккуратность при работе .3. Воспитывать интерес к выполнению игрушек своими руками.4. Развивать творческий потенциал детей и привлечение родителей к сотворчества

?

Христофор Колумб – великий мореплаватель

Мастер-класс : « Литературное чтение как способ развития таланта у младших школьников» Что такое талант? Талант (от греческого talantion– труд) природная одарённость человека, выдающиеся способности, проявляемые им в той или иной области человеческой деятельности (в науке, искусстве, политике, военном

Тип проекта:познавательно - исследовательско – творческийПродолжительность проекта:краткосрочный (2 недели) Итоговый продукт проекта: развлечение «В гостях у Феи Цветов» Цель проекта:Создание экологически благоприятной среды на территории ДОУ, способствование дальнейшему познанию ребенком мира природы, открывая для него новые растения. Задачи проекта:Знакомство детей с

1-ше ден 2-шо класс, 3-шо ден 4-ше класс Шочмо ялет, суртет, ешет дене палдаре

Различаем звуки [P] – [Л] Назови звук

Фразеологизмы – это перлы, самородки и самоцветы родного языка. А.И. Ефимов

ВВЕДЕНИЕБольшое значение для организации в дошкольном учреждении работы по экологическому образованию имеет оценка состояния окружающей его среды. В настоящее время во многих регионах дошкольные учреждения находятся в крайне неблагоприятных экологических условиях, их территории слабо озеленены. Все это отрицательно сказывается на состоянии

Как на масличной неделеИз печи блины летели.С пылу, с жару, из печиВсе румяны, горячи!Масленица, угощай,Всем блиночков подавай!С пылу, с жару – разбирайте!И хвалить не забывайте! Что вы знаете о Масленице?Почему праздникназывается Масленица?2. Почему именно блин символ Масленицы?3.Из чего делают блины и