Учебные презентации

 Наиболее благоприятные и неблагоприятные дни недели.  Наиболее продуктивные и непродуктивные уроки.

Пластилинография – это создание на основе пластилина лепных картин с изображе-нием выпуклых, полуобъемных объектов на горизонтальной поверхности . Материалы для создания пластилиновой картины: Картон с контурным рисунком; Набор пластилина;Салфетка для рук;Стеки;ДоскаБросовый и природный материалы.

Степь- это равнина равнина, поросшая травянистой растительностью равнина, поросшая травянистой растительностью, в умеренных равнина, поросшая травянистой растительностью, в умеренных и субтропических зонах равнина, поросшая травянистой растительностью, в умеренных и субтропических зонах Северного и Южного полушарий. Характерной особенностью степей является отсутствие или очень малое количество деревьев (не считая искусственных насаждений и лесополос вдоль водоёмов и путей сообщения).

«Количество предметов и их расположение»Цель:1.Дать представление о количестве предметов 3.2. Закреплять представление о:Геометрической фигуре : кругРазмере 2-х предметов: большой и маленький В лесочке над речкой построена дачка. На дачке сидит небольшая собачка.

Цели:Развитие творческого мышления, внимания, сообразительности, умения ориентироваться в пространстве;Закрепление представления о геометрических фигурах: квадрат, треугольник, круг, развитие логическое мышление;Знание цифр от 1 до 5. Задачи:1. ОбучающаяВыявить знания детей о цифрах и числах 1; 2; 3; 4, 5Уточнить представления о порядковом счете

Здоровьесберегающая школаЗдоровьеформирующая школаНадо много учиться, чтобы знать хоть немного. Ш.МонтескьеЧем меньше мы знаем, тем больше подозреваем.Генри У. Шоу Самая трудная и благородная цель медицины – не в лечении больных, а в стремлении научить людей сохранять своё здоровье.А.Корнелий-ЦельсОдна из основных задач науки

Заведи тетрадьВ клетку(если писать печатными буквами) или в частую косую линейку (для записей прописными буквами)В тетради укажи:Дату чтения и время Автор и название книги Если книга понравиласьМожешь нарисовать понравившегося героя или вклеить картинку-раскраску с ним  Найди и приклей портрет автора книги, напиши

М. В. Ломоносов – известный учёный- химик, астроном, литератор, математик…Математику уже затем изучать надо, что она ум приводит в порядок.М. В. Ломоносов Давайте, ребята, учиться считать, Делить, умножать, прибавлять, вычитать, Запомните все, что без точного счёта Не сдвинется

Основной принцип познавательно-исследовательской деятельности: крепко и надолго знания усваиваются тогда, когда ребенок слышит, видит и делает что-то сам.Цель организации познавательно-исследовательской деятельности в ДОУ:Развитие у дошкольников исследовательского типа мышления (освоение не готовых знаний, а методы освоения новых знаний) Цельразвитие познавательно-исследовательской деятельности детей

Игра «Слово на букву...»Множество буквМножество слов У девочки столько сестер, сколько и братьев. А ее брат сказал, что у него три сестры. Сколько детей в семье? Сколько мальчиков? Сколько девочек?

Приемы воспитывающие интерес к учениюРазные виды текстов и возможности их использованияРабота с пословицами, загадками, поговорками и фразеологизмамиПоисковые задачи и проблемные вопросы Нестандартные лингвистические задачиСхемы опоры и блок-схемыИгрыСказки Подберите к слову фразеологический оборот. Метко

Среди моделей обучения мы выделяем: пассивную,

2. Как называется это здание?а) Останкинская телевизионная башняб) Дом правительства Российской Федерациив) Метро 3. Назовите фамилию этого поэта.а) Б.Л. Пастернакб) В.В. Маяковскийв) С.А. Есенин

Технология проектной деятельности Авторы технологии : Дж. ДьюриВ. КилпатрикАдаптированный вариант:Н.Е.ВераксаОсновная цель проектной технологии: развитие и обогащение социально-личностного опыта посредством включения детей в сферу межличностного взаимодействия Правило! Проекты в детском саду носят обучающий характер.

АКТУАЛЬНОСТЬ Дошкольники 2- 3 года жизни в недостаточной степени имеют представление о диких и домашних

Фонтан –слово французское. Сооружение, которое служит основанием для бьющих вверх или стекающих вниз струй воды. Басен с водой.Устройство, приводящее воду в движение. (насос)

Рибята пришли к деду андрею. Дедушка жыл один. таня стала мыть пол. коля принёз хлеп и малако. На стале мёт и булочьки. Все пили душыстый чай.Орфографическая минутка Угадай тему урока

«Если в мире есть вещи,Достойные названия «чудо»,То слово, бесспорно, перваяИ самая чудесная из них.»Лев Успенский Цель - выбрать и применить на практике работу по обогащению и активизации словаря детей 2-3 летнего возраста. Задачи 1 Изучить научную литературу

Цель проекта: привлечение внимания учащихся к проблеме нарушениязрения в период школьного обучения; формирование у детеймотивационной сферы гигиенического поведения. Задачи проекта: 1. Определить уровень знаний учащихся в вопросах сохранения и укрепления своего зрения. 2. Расширить представления о мерах профилактики нарушения зрения. 3.