Учебные презентации

Душегрейка

АктуальностьМузейная педагогика является инновационной технологией в сфере личностного воспитания детей, создающая условия погружения личности в специально организованную предметно-пространственную среду.Музейная педагогика в последние десятилетия приобретает большую популярность в системе дошкольного образования и воспитания — создаются музейные программы, выходят книги, разрабатываются методические рекомендации

76 лет назад началась война. Ранним воскресным утром, когда все люди еще спали на нашу страну напали немецкие солдаты. Их самолеты сбрасывали на наши города бомбы , они шли по нашим улицам.

Цель программы: формирование здоровой, компетентной, социально активной личности, имеющей определенную гражданскую позицию

Задачи Развивать связную речь, лексико-грамматический строй речи; Развивать фонематический слух; навыки звукового анализа; Развивать мелкую моторику рук; Формировать умение ориентироваться в пространстве; Формировать у детей элементарные математические представления;

Промышленность производит большую часть необходимых людям товаров. Производством разной продукции занимаются различные отрасли промышленности: добывающая промышленность, электроэнергетика, металлургия, машиностроение, электронная промышленность, химическая промышленность, легкая промышленность, пищевая промышленность. Добывающая

Воспитатель МАДОУ детский сад №125города КалининградВелисевич Тамара Николаевна Цели:Обучающие:Учить детей проводить звуковой анализ слов, дифференцируя звуки по их качественной характеристике (согласные и гласные, согласные твёрдые и мягкие, согласные звонкие и глухие).Совершенствовать фонематический слух: учить выделять звук в слове, определять его место

В белом треугольнике с окаемкой краснойЧеловечкам-школьникам очень безопасно.Этот знак дорожный знают все на свете:Будьте осторожны, на дороге … Знак дорожный на пути Путь железный впереди. Но загадка в знаке есть: Чем опасен переезд?

Нетрадиционное рисование -это искусство изображать не основываясь на традициях.Цель: Развивать у школьников интерес к изобразительной деятельности и творческие проявления, используя различные нетрадиционные

Антонио Вивальди

Тема проекта: «Одноклассники» Цели проекта: Формирование детского коллектива посредством приобщения детей к социально значимой деятельности.

Цель: создание благоприятных психолого-педагогических условий, облегчающих адаптационный период при поступлении ребенка в дошкольное учреждение путем взаимодействия детского сада и семьи.Задачи:Помочь детям раннего возраста более успешно преодолеть стрессовые состояния в период адаптации к ДОУ.Использовать новые организационные способы привлечения родителей неорганизованных детей к

Цель: создание пейзажной композиции в технике «Бумажная пластика». Задачи: 1. Учить детей работать в технике «Бумажная пластика». 2. Расширить возможности применения обрывной аппликации из рваной и мятой бумаги для передачи выразительности образа. 3.Развивать чувство формы, мелкую моторику, координировать работу обеих рук. 4.

Вопрос 1Укажи автора стихотворения «Весенний дождь». 1) Ф.И. Тютчев 2) А.А. Фет 3) А.Н. Плещеев 4) И.С. Никитин Вопрос 2 Укажи стихотворение И.А. Бунина. 1) «Листопад» 2) «Школьник» 3) «Бабочка» 4) «Где сладкий шепот…»

ПОВЕРЬ МНЕ, СЧАСТЬЕ ТОЛЬКО ТАМ, ГДЕ ЛЮБЯТ НАС, ГДЕ ВЕРЯТ НАМ. М.ЛЕРМОНТОВ Успешность воспитания детей стоит в прямой зависимости от личностного роста, гармонии

Праздник спортивный гордо вступает в свои права. Солнцем улыбки доброй Встречает его детвора.Нам смелым, и сильным, и ловким Со спортом всегда по пути.Чтоб в спорте первыми быть Надо спорт любить. Чтоб спортсменом мог каждый стать, Виды спорта должен каждый знать!!! Спорт

Книга – величайшее достижение культуры, произведение искусства, могучее средство воспитания. Огромные богатства для формирования личности дается в детской книге. Яркими живыми образами воздействует она на чувства ребенка, показывает, что хорошо, а