Учебные презентации

Живёт во дворе, поёт на заре, На голове гребешок. Кто же это?… (петушок).

ал-ма Ал-су мәк-тәпак-бур А-зат дәф-тәрба-ла ә-ни Ә-мирба-бай ә-ти

ЗАГАДКАНет углов у меня,И похож на блюдце я,На тарелку и на крышку,На кольцо, на колесо.Кто же я такой, мой друг? ЗАГАДКА Он давно знаком со мной.Каждый угол в нем - прямой.Все четыре стороныОдинаковой длины.Вам его представить рад,А зовут его …

Упражнение «Узнай сказку»Цели: развитие памяти, совершенствование грамматического строя речи(употребление существительных в косвенных падежах); автоматизация правильного произношения и дифференциация в свободной речевой деятельности всех поставленных ранее звуков.Описание.1. Вспомнить, из какой сказки Маршака эти герои.2. Расставить картинки в порядке появления героев.

Проект «Видящий чудеса … Р. Сеф» Проект «Читаем весёлые стихи А. Усачёва»

5

Мнемотехника - это система методов и приёмов, обеспечивающих эффективное запоминание, сохранение и воспроизведение информации. Использование мнемотехники для дошкольников в настоящее время становится всё более актуальным. На каждое слово или маленькое словосочетание придумывается картинка (изображение) -

Куликовская битва « Честная смерть лучше позорной жизни! Лучше бы вовсе не идти на брань, чем, пришедши сюда и ничего не сделавши, назад возвращаться».(Дмитрий Донской. «Куликовская битва».)

Усваивая родной язык, ребенок усваивает не только одни слова, их сложения и видоизменения, но и бесконечное множество понятий, воззрения на предметы, множество мыслей, чувств, художественных образов детей, логику и философию языка, - и усваивает легко и скоро, в два, три года,

Пьёт бензин, как молоко, Может бегать далеко, Возит грузы и людей. Ты знаком, конечно, с ней?Смело в небе проплывает, Обгоняя птиц полёт. Человек им управляет. Что такое? По волнам дворец плывет, На себе людей везет.транспорт Какой бывает транспорт?ВоздушныйНаземныйВодныйменю

Лошади старались, как умели, Вынесли героев из атак — Чтоб герои в песнях прогремели, Только не споют о лошадях… В войну лошадей применяли как транспортную силу, особенно в артиллерии. Упряжка в

При выборе книг для своего ребёнка следите, чтобы они соответствовали его возрасту, были разнообразной тематики (сказки, рассказы о приро­де, о детях, стихи, приключения, научно-познавательная литература и др.) и обязательно учитывайте индивидуаль­ные интересы своего ребёнка. После того как книга прочитана, обязательно побеседуй­те

Все мероприятия и акции экологической операции «Ёлочка» проводились под общим девизом – «Только вместе, только дружно, помогать сберечь елочку нужно».Главная цель этой акции - воспитание бережного, не потребительского  отношения у ребят к РОДНОЙ природе. задачи: - формирование знаний о хвойных деревьях

Занятие 1. Введение. Как появился Санкт-Петербург На берегу пустынных волнСтоял он, дум великих полн,И вдаль глядел. Пред ним широкоРека неслася; бедный чёлнПо ней стремился одиноко.По мшистым, топким берегамЧернели избы здесь и там,Приют убогого чухонца;И лес, неведомый лучамВ тумане спрятанного солнца,Кругом шумел.

Игровые технологии Игровая педагогическая технология – совокупность психолого-педагогических методов, способов приёмов обучения, воспитательных средств. Основные идеи игровой технологии:

1.Воспитывать у детей бережное отношение к животным. 2.Формировать первые представления по экологическому воспитанию у младших дошкольников. Цель: 1. Расширение и обобщение знаний о домашних животных. 2. Уточнение и закрепление названий домашних животных и их детенышей:

Классификация проектаПо тематике: исследовательскийПо составу участников: фронтальныйПо сроку реализации: краткосрочный Актуальность и проблема исследования Вытеснение у дошкольников интереса к предмету и его свойствам, интересом к средствам передачи информации об окружающем мире.Поиск наиболее оптимальных педагогических условий использования экспериментального метода в познавательном