Учебные презентации

На занятии дети придумали и сделали куклу-воздушенку На ее примере выяснили, почему некоторые предметы могут летать. Выяснили, что наша кукла легкая, мягкая, воздушная (внутри ее воздух). Беседовали нужен ли воздух людям и зачем.

Жи́вопись — вид изобразительного искусства, связанный с передачей зрительных образов посредством нанесения красок на поверхность. Жанры живописи:ПортретНатюрмортПейзажАнималистическийИсторическийИнтерьерБытовойБатальныйМифологический

Русская масленица Масленица - один из праздников проводов зимы. Она приходится на неделю предшествующему Великому посту. Масленица - это праздник обильной и сытной пищи (кроме мяса), а молочные продукты ещё можно употреблять - вот и пекут блины масленые. По

Проект - это возможность учащихся выразить свои собственные идеи в удобной для них творчески продуманной форме: изготовление коллажей, плакатов, объявлений, исследования с последующим оформлением Этапы для работы с проектом 1 этап. Определение темы, уточнение целей. 2 этап. Постановка

Кто в дружбу верит горячо,Кто рядом чувствует плечо,Тот никогда не пропадёт,Тот никого не подведёт. Правило № 1. Переносить слова с одной строки на другую можно только по слогам:Ут-роЖур-налСкво-рецКниж-каКас-са

Актуальность темы: Комнатные растения меньше знакомы младшим дошкольникам, чем овощи и фрукты. Дети видят вокруг себя (в помещении) самые разнообразные растения, часто пользуются бытовыми обобщающими определениями: «цветы», «цветок», но остаются пассивными наблюдателями, не зная, ни названий этих растений, ни правил

МАСТЕР- КЛАСС ПРЕДСТАВЛЯЕТ УЧИТЕЛЬ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ, УЧИТЕЛЬ ТЕХНОЛОГИИ МБОУ «АБАЗИНСКАЯ СОШ № 50» КОШЛЯК ЖАННА ИВАНОВНА Давайте поиграем?Какие имена есть у Деда Мороза?

Объект исследования – процесс формирования коммуникативных УУД младших школьников.Предмет исследования – метод проектов как средство формирования коммуникативных действий у младших школьников.Цель исследования – изучение и выявление условий формирования коммуникативных УУД у младших школьников методом. ЗАДАЧИ:1) Изучить состояние проблемы формирования коммуникативных УУД

Нет углов у меняИ похож на блюдце яНа тарелку, и на крышку, На кольцо, на колесо..Кто же я такой, друзья?Назовите вы меня! Покажи круги

Причины введения данного курса1. Социальные причины:снижение культуры общества, разрушение моральных норм, ценностных ориентиров подрастающего поколения, принятие от взрослых асоциальных норм поведения;наблюдающиеся в обществе явления нарушения межнациональных отношений. Причины введения данного курса2. Педагогические причины:целесообразность начинать воспитание с такого возрастного периода, когда дети

Ключевые компетентности социального проектирования Социальное проектирование - вид деятельности, который имеет непосредственное отношение к развитию социальной сферы, преодолению разнообразных социальных проблем в вопросах воспитания подрастающего поколения. ВИДЫ ПРОЕКТОВ- Проекты гражданско-патриотической направленности- Проекты познавательного направления - Проекты трудового воспитания- Проекты спортивно-оздоровительного направления

Посмотри, мой милый друг,Что находится вокруг?Небо светло-голубое.Солнце светит золотое,Ветер листьями играет,Тучка в небе проплывает,Поле, речка и трава,Горы, воздух и листва,Птицы, звери и леса,Гром, туманы и роса.Человек и время года –Это всё вокруг ПРИРОДА!

ДАИБВЖЕЗКАБВЖЗЕКантонимысинонимы синонимыСинонимы – слова, близкие по смыслу, но разные по звучанию.Слова-синонимы всегда близки по смыслу,Разнятся лишь оттенками подчас.Родимый край – Отечество – Отчизна…Как много в них священного для нас!храбрые отважные смелые

Педагогическая компетентность - системное явление, сущность которого состоит в системном единстве педагогических знаний, опыта, свойств и качеств педагога, позволяющих эффективно осуществлять педагогическую деятельность, целенаправленно организовывать процесс педагогического общения и также предполагающих личностное развитие и совершенствование педагога. Понятие компетентности педагога понимается нами

Методика Юсупова И.М.Предлагаемая методика успешно используется для исследования эмпатии (сопереживания), т.е. уме­ния поставить себя на место другого человека и способности к произвольной эмоциональной отзывчивости на переживания других людей. Сопереживание – это принятие тех чувств, которые испытывает некто другой, так, как если

1. Усложняются графические упражнения:Удлиняется длина дорожек , усложняются виды дорожек.Копирование по контуру , по точкам.Работа с трафаретом (рамки и вкладыши)2.Ориентирование на листе бумаги с использованием шаблонов геометрических фигур.3 этап. Творческий1.Составление предметных, а затем сюжетных рисунков из геометрических фигур по образцу ,

Вы угадали, кто это?Всё верно!Это Золушка – главная героиня сказки французского сказочника Ш.Перро, превратившаяся из замарашки в принцессу. Разгадав кроссворд, вы узнаете, в чём секрет волшебства. Какое человеческое качество помогло Золушке выдержать все испытания?

Золотое кольцо — это один из самых популярных туристских маршрутов, который объединяет древние города Центральной России. Они выстраивают символический круг, в котором каждый город блистает своей богатой историей и достопримечательностями, а вместе составляют сокровищницу русской культуры. Но Золотое кольцо — это