Учебные презентации

Правила движенияС самого рожденияКаждому полезны и важны.Правила движенияВсе без исключенияЗнать должны. И проспекты, и бульвары, Всюду улицы шумны.Тут шалить, мешать народуЗапрещается!Быть примерным пешеходомРазрешается!

Цели: учить самостоятельно формулировать вопросы по определенному стереотипу, произносить их с помощью вопросительной интонации, а также вопросительных местоимений - Где? Когда? Откуда? Что? Чего? Почему? И др.Развивать грамматическую правильность речи , речевую активность, самостоятельность, творческий подход. Вопрос звучит особенно – с

ПРОВЕРЬ СЕБЯ ПРОВЕРЬ СЕБЯ

Международные и всероссийские олимпиады, конкурсы, турниры и творческие марафоныhttps://mega-talant.com/ Всероссийские олимпиады и конкурсыhttps://mir-olimpiad.ru

Значение театрализованных игр для дошкольниковВ детском саду театрализованные игры направлены на формирование личностных качеств дошкольников. Этому способствует специфика данного вида деятельности, заключающаяся в воздействии на личность через художественный образ. Во время игры дети познают окружающий мир через музыку, образы и краски, решают личностные

АКТУАЛЬНОСТЬФормирование творческой личности - одна из важнейших задач педагогической теории и практики. Наиболее эффективным средством для развития творческого мышления и воображения детей является художественно - творческая деятельность.Художественно творческая деятельность выступает как ведущий способ эстетического воспитания и развития детей дошкольного возраста. В

Фундамент здоровья и формирования тела закладывается в дошкольном возрасте.Забота о здоровье детей дошкольного возраста складывается из создания условий, способствующих благоприятному функционированию и развитию различных органов и систем, а также мер, направленных на активизацию и совершенствование физических возможностей воспитанников. Актуальность

БЕДНОСТЬ АКТИВНОГО И ПАССИВНОГО СЛОВАРЯАКТУАЛЬНОСТЬ ПАССИВНЫЙ СЛОВАРЬ – ЭТО СЛОВА, КОТОРЫЕ РЕБЕНОК ПОНИМАЕТ, НО НЕ УПОТРЕБЛЯЕТ.

Цель: создание благоприятных условий для развития интеллектуальных и творческих способностей детей в области речевого развития. Задачи:Активизация познавательной деятельности.Формирование фонематических процессов.Формирование аналитико-синтетической активности, как предпосылки обучения грамоте.Развитие мелкой моторики руки, точности движений, подготовка руки к письму.Предупреждение нарушения письменной речи

Что такое грибы? Грибы это растения, но у них нет корней, стеблей и листьев. Гриб состоит из ножки, на которой сверху лежит круглая шляпка. Под землёй от ножек грибов тянутся в разные стороны белые тоненькие переплетённые ниточки. Эти нити называются

Курская область город Фатеж. Здесь родился Свиридов Г.В.

«Игра - наиболее доступный для

У ребенка 4—5 лет продолжается процесс развития органа слуха. Барабанная перепонка нежна и легкоранима, очень чувствительна к шуму. Если жизнь детей постоянно протекает на фоне шума , наступает стойкое снижение слуха и утомление.необходимо приучать детей правильно пользоваться игрушками, осторожно переносить стулья,

Львиный мостНазвание дано от 4-х скульптур львов из чугуна. Гордые львы, словно сторожевые расположились по углам сооружения. По центру перехода на ограждении из чугуна стояли фонари, которые в 1880 году заменили кованой решёткой.

1 станция «Задачкино». На поляне у дубка Ёж увидел два грибка А подальше у осин Он нашёл ещё один. Кто ответить нам готов Сколько ёж нашёл грибов? 

Цели:Продолжать обучение порядковому и количественному счету в пределах пяти, отвечать на вопрос «Сколько всего?»Совершенствовать умение  сравнивать несколько предметов (до 5) разной длины, ширины, высоты, раскладывать их в убывающем порядке.Продолжать учить узнавать и называть основные цвета и геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник,