Учебные презентации

АвторыМетод проектов зародился во второй половине ХХ века в сельско-хозяйственных школах США с целью обучать на активной основе через целесообразную деятельность учащихсяЭтот метод основывался на теоретических концепциях «прагматической педагогики», основоположником которой был американский философ-идеалист Джон Дьюи (1859-1952). Согласно его воззрениям, истинным

28 января 1918 г. В. И. Ленин подписал всем известный Декрет о создании Рабоче-крестьянской Красной Армии, а некоторое время спустя — 11 февраля 1918 г. — им же был подписан Декрет о создании Рабоче-крестьянского Красного Флота. В тревожные дни февраля 1918

НовообразованияУ подростка появляется чувство взрослостиПоявляется интерес к своему внутреннему миру ОбщениеОбщение со сверстниками – ведущий вид деятельности для подростковОпределённое отчуждение от взрослых и усиление авторитета группы сверстниковВ отношениях со сверстниками подростки отрабатывают способы взаимодействия, проходят особую социальную школу

Конструирование оказывает огромное влияние на всестороннее развитие дошкольника, поскольку в процессе этой деятельности:формируются обобщённые представления об объектах окружающего мира закрепляется умение анализировать предметы окружающей действительности происходит интенсивное сенсорное развитие совершенствуется зрительное восприятие развиваются пространственное представление, воображение и творчествоформируются личностные качества совершенствуется

Здравствуй, лето! Наконец-то наступило долгожданное и любимое всеми лето. Хотелось бы, чтобы летняя пора стала счастливой для каждого ребенка, запомнилась надолго яркими и радостными событиями. Для этого столько возможностей! Теплая и солнечная погода, длинный световой день располагают к

Если скажут слово «Родина»,Сразу в памяти встаетСтарый дом, в саду смородина,Толстый тополь у ворот.У реки березка-скромница.И ромашковый бугор…А другим, наверно, вспомнитсяСвой родной московский двор.В лужах первые кораблики, Над скакалкой топот ног.И большой соседней фабрикиГромкий радостный гудок.Или степь от маков красная,Золотая целина…Родина

Цель исследования: выяснить, как влияют гаджеты на состояние здоровья ребенка.Задачи: изучить и обобщить информацию о влиянии гаджетов на организм школьника; провести анкетирование среди учащихся класса, которое поможет выяснить почему дети не могут обойтись без гаджетов;узнать, существуют ли гигиенические требования, которые необходимо

А кто знает, какой праздник отмечается в России в последнее воскресение ноября?

На кухоньке нашей Мы варим в ней кашу, Картошку, бульоны, Супы, макароны Наливает суп и каши На тарелочки на наши, Щи, кисель или компот. Ну, а мы всё это в рот.В ней пожарю я котлету И картошку без труда, Испеку блины

Цель: формирование межличностных отношений в группе.знаний детей о дружбе;формирование нравственных качеств: умение дружить, ценить и беречь дружбу;воспитание уважения к окружающим, вежливое обращение ребят друг к другу.

Социально-коммуникативное развитие дошкольников«Пожарные на учении»Сказка «Спящая красавица»«Сказка на балу» Сказка на новый лад «Мы в театре»Игровой урок«До свидания, детский сад»

Вид проекта: исследовательско-творческий Продолжительность: с 11по 29 декабря 2017г. Участники: Воспитатели, родители, дети средней группы Образовательная область: познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие. Цель: дать знания о живой и неживой природе зимой. Воспитывать любовь к природе родного края, бережное отношение к ней. Создание условий

Обыкновенная горихвостка Обыкновенная горихвостка - одна из самых красивых птиц, населяющих парки, сады и культурные ландшафты европейской части России. В природе существуют также: седоголовая горихвостка, сибирская горихвостка, горихвостка-чернушка, рыжеспинная горихвостка, белошапочная горихвостка и краснобрюхая

Этот русский художественный промысел возник более 400 лет назад вблизи города Вятки в слободе Дымково. А когда была сделана первая игрушка – этого уже не помнит никто. Игрушка лепится из глины и расписывается вручную.Потом игрушку сушат и обжигают.

100-1:3+27:4+135:25+14.599336015150620 Высота лошади 1 м 6 дм, а верблюда – на 6 дм выше. Выразите высоту верблюда в сантиметрах.220см