Учебные презентации

Основы построения предметно-развивающей средыТеоретической основой построения развивающей среды в ДОУ является Концепция построения развивающей среды под редакцией В.А. Петровского. Авторы концепции построения развивающей среды считают, что непременным условием построения развивающей среды в ДОУ является опора на личностно-ориентнрованную модель взаимодействия между людьми.

Одним из важнейших факторов развития личности ребёнка является среда, в которой он живёт, играет, занимается и отдыхает. Детская деятельность не может быть полноценной на чисто вербальном уровне, вне предметной среды, в противном случае у ребенка исчезнет стремление узнавать новое, появятся

«Самое великое чудо на свете» Произведения: Рукописные книги Древней Руси.Первопечатник Иван Фёдоров. Словарь и иллюстрации : рукописные памятники Древней Руси Александрийская библиотека (фото)

Паспорт проектаТип проекта: информационно-творческий.Вид проекта: групповой.Участники : дети 2 младшей группы №3 «Капельки», воспитатели, родители.Продолжительность: краткосрочный с 12.01. 2015 по 3.03.2015). Актуальность проектаПроект позволяет в условиях воспитательно

Цель работы:Углубить, расширить знания о жизни и творчестве Льва Николаевича Толстого.Задачи :Глубже изучить жизнь и творчество.Изучить личную жизнь.Найти интересные факты связанные с написанием произведения. Лев Николаевич Толстой

Повторение – мать учения. Ц…ркуль,синиц…,с ранц….м,с карандаш…м.

Особенности дошкольного образования в КитаеСистема дошкольного образования в каждой стране имеет свои особенности и сходство с аналогичными системами других стран. Общественные дошкольные учреждения стали появляться в Китае в середине 19 века и эти дошкольные учреждения копировали систему дошкольного образования Японии.В настоящее

История олимпийских игр

СодержаниеВ чём сила сказки?……………………………………………………………..3Сказкотерапия. Что это такое?..……………………………………………...4Функции сказок…………………………………………………………………5Типологии сказок……………………………………………………………….6Как общаться со сказкой?...............................................................................14Основные правила сказкотерапии …………………………………………..15Способы проведения сказкотерапии.……………………………………… 16Как это сделать правильно?........…………………………………………….17Сказка и

Крестьянка с детьмиЦыганское гадание

основной целью взаимодействия ДОУ и семьи в программе является создание единого пространства «семья – детский сад», в котором всем участникам педагогического  процесса будет комфортно, интересно, безопасно и полезно. Цель Для достижения этой цели предусматривается решение следующих задач:- создать атмосферу сотрудничества, взаимопонимания

  Специфические проблемы формирования социально-личностной сферы:  1. Незрелость: -

Конституция- это основной закон государства, определяющий его общественное и государственное устройство, порядок.В нашей стране есть Конституция, в ней очень много законовНапример:-Каждый человек имеет право на свободу слова-Каждый человек имеет право на бесплатно среднее образование-Каждый человек имеет право на работу-Каждый человек имеет

russian-kenguru.ru konkurskit.org

Основной задачей для формирования здорового образа жизни является

9-67-219-910+4 +++63421285978 Вычисли

Дошкольный период – важный этап в жизни ребёнка! В этом возрасте формируются познавательные интересы и способности, навыки и привычки, складывается направленность личности, её эмоциональная

РУКОВОДИТЕЛЬ КРУЖКАВАЛИЕВА ГУЛЬНАРА РАВИСОВНАвоспитатель по хореографииОбразование: высшееКатегория: высшая ЦЕЛИ КРУЖКА: Всестороннее развитие ребенка, развитие музыкальности и ритма на занятиях, формирование творческих способностей и развитие индивидуальных качеств ребенка, средствами музыки и ритмических движений.ЗАДАЧИ:1. Укрепление здоровья.2. Совершенствование психомоторных способностей.3. Развитие творческих и