FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Email: Нажмите что бы посмотреть
Цель:показать учащимся многогранность поэзии С.Я.Маршака Задачи:расширить знания о творчестве писателя привить любовь и интерес к книге, к слову, развивать речь, память. Самуил Яковлевич МаршакРодился в 1887 году 3 ноября в городе Воронеже. Отец мальчика работалмастером на заводах. Онсамоучкой постиг основы химиии
Цель:Развивать высшие психические функции и творческое мышление Задачи:Развивать общую и мелкую моторику;Развивать сенсорное восприятие;Корректировать зрение и зрительное восприятие;Развивать речь и мышление в процессе восприятия и отображения;Преодолевать недостатки развития личностных качеств, таких, как неуверенность, неумение преодолевать трудности, ранимость, робость, и др.
Творчество – это деятельность, в результате которой человек получает нечто новое и оригинальное. Для милой мамочки!Я подаpок pазноцветныйПодаpить pешила маме.Я стаpалась, pисовалаЧетыpьмя каpандашами.Hо сначала я на кpасныйСлишком сильно нажимала,А потом, за кpасным сpазyФиолетовый сломала,А потом сломался синий,И оpанжевый сломала.Все
Идея проектаПомочь детям разобраться в сложных, но интересных проблемах человеческих взаимоотношений, поступках людей, их мотивах Задачи проектаПриобщить дошкольников к элементарным общепринятым нормам и правилам взаимоотношений со сверстниками и взрослыми посредством художественной литературыФормировать у детей ценностно-смысловое понимание художественного текста.Воспитание в детях читательского
«Люди, научившиеся наблюдениям и опытам приобретают способность сами ставить вопросы и получать на них фактические ответы, оказываясь на более высоком умственном и нравственном уровне…»К. Е.Тимирязьева Предметы изучения-Создание психолого– педагогических условий для развития навыков коллективной исследовательской деятельности у детей дошкольного возраста Объекты
Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 23 ноября 2009 г. N 655 "Об утверждении и введении в действие федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования" 3.6 В процессе мониторинга исследуются
Добро пожаловать на сайт презентаций FindSlide.org