Учебные презентации

Формы проявления внимания:Сенсорное (перцептивное)Интеллектуальное (мыслительное);- Моторное (двигательное). Основные функции внимания:Активизация необходимых и торможение ненужных в данный момент психических и физиологических процессов;Целенаправленный организованный отбор поступающей информации (основная селективная функция внимания);Удержание, сохранение образов определённого предметного содержания до тех пор, пока не будет достигнута

Тип проекта: Социальный, творческий.Вид проекта: Краткосрочный: (2 недели).Участники проекта: Воспитатели и воспитанники старшей группы №2 «Звёздочки», родители, физ. инструктор.Актуальность:День Победы – это праздник, который касается каждого жителя страны, он объединяет поколения и заставляет каждого почувствовать себя частью чего-то важного. К сожалению, с каждым годом ветеранов Великой

Юратрӑм эп , хирсем , сиреСана та , сӗм хура вӑрман… Я.Ухсай

Результат образования - познавательное и личностное развитие учащихся в образовательном процессе.

План урока1.Причины народных выступлений.2.Астраханское восстание 1705-06 гг.3.Восстание под руководством К.А.Булавина.4.Башкирское восстание.5.Выступления старообрядцев.6.Выступления работников мануфактур. Задание на урок.Можно ли считать прогрессивными народные выступления, проходившие в годы Северной войны?

Участники проекта: воспитатели, воспитанники старшей группы, муз. руководитель, родители. Области интеграции: познание, музыка, чтение худ. литературы, коммуникация, социализация, труд, худ. творчество.Продолжительность проекта: краткосрочный. «Никто не забыт – ничто не забыто…» Сколько раз мы слышали эти слова. К сожалению, молодое подрастающее

Характерная черта современной системы образования – противоречие между быстрыми темпами приращения знаний в современном мире и ограниченными возможностями их усвоения ребенком. Модернизация дошкольного образования, обусловленная введением ФГТ к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования, направлена на создание адекватных возрасту детей

Цель: Выявление знаний, умений, навыков воспитанников подготовительной группы, за пройденный учебный год.Задачи:Развивающие:- создать условия для развития логического мышления, сообразительности, внимания, воображения, смекалки;- способствовать формированию мыслительных операций, развитию речи, умению аргументировать свои высказывания;Обучающие: - закрепить счет в пределах 100, решение логических

Подумай! бочка

Доскажи словечко:Спасибо Добрый деньЗдравствуйтеПрости, пожалуйстаДо свидания Правила вежливости:Ежели вы вежливы,И к совести не глухи,Вы место без протестаУступите старушке.

Дисграфия – это частичное нарушение процесса письма, проявляющегося в стойких, повторяющихся ошибках, обусловленных несформированностью высших психических функций, участвующих в процессе письма (Раиса Ивановна Лалаева,1997) Особенности, характеризующие дисграфию у детей с ЗПРПрежде всего, это предрасположенность к дисграфии , в силу их психофизиологических

*Из истории известно, что Ирбитская слобода возникла в 1631 году. Примечательно, что в 1643 году здесь была открыта Ирбитская ярмарка, сюда свозились различные товары. Только через сто лет эта ярмарка была утверждена официально. В 19 веке местная ярмарка стала второй по

Краткая характеристика группы В группе №6 с 1 сентября 2014 по май 2015 года было 28 детей. Из них мальчиков – 11, девочек –17. Средняя посещаемость за год – 14 детей в день. Причины пропуска- по болезни,

Уголок ПДД Игра «Волшебные крышечки Светофорика»

Школьное обучение никогда не начинается с пустого места, а всегда опирается на определённую стадию развития, проделанную ребёнком.

Почему в лесу не летаю бабочки, жуки, божьих коровок не видно, комары не жужжат над головой? Почуяв осенние холода, большинство взрослых насекомых в наших краях вообще не доживают дозимы. Срок их жизни 1-2 теплых месяца. Многие из них, отложив яйца, сразу