Учебные презентации

Костоглод Виктор Николаевич Служил мой папа в Чечне во время боевых действий. Он разведчик спецназа. Самая большая его гордость - краповый берет. Это высшая форма поощрения военнослужащих подразделений специального назначения войск национальной гвардии России. Получить «краповый берет» может только тот военнослужащий, который прошел

Наша Родина, наше отечество – матушка Россия.Отечеством зовём её потому, что испокон веков жили наши отцы и деды.Родиной зовём её потому, что здесь родились, всё вокруг для нас родное. А матушкой – потому, что она выкормила, вырастила, выучила языку и как

«Счастье — это когда тебя понимают» ЧЕЛОВЕК

Рыжий зверь в печи сидит, Рыжий зверь на всех сердит.Он от злости ест дроваЦелый час, а может – два.Ты его рукой не тронь, Искусает всю ладонь.огонь Какую пользу приносит огонь?Согревает в холод;Готовит еду;Помогает строителям

Сенсорные способности (различие цветов радуги, геометрические фигуры и их размеры)Умение читать схемы, сравнивать их и составлять целое из частей.Внимание, памятьВоображение, творческие способностиМелкую моторику рукУмение определять количество предметов и порядковый номерГоловоломка чудо крестики развивает Игра даетвозможность для:Практически неограниченного силуэтного конструирования на плоскостиУчит

Цель: - Изучить способы, методы и приёмы активизации речи детей дошкольного возраста.  Задачи:- Изучить и обобщить методическую литературу по речевому развитию в среднем дошкольном возрасте.- Создать предметно-развивающую среду по формированию и развитию связной речи у детей дошкольного возраста;- Разработать систему работы с родителями

«Ничему тому, что важно знать, научить нельзя, — все, что может сделать учитель, это указать дорожки» Ричард Олдингтон В настоящее время школа является важнейшим фактором развития личности, она должна превратиться в

КОРРУПЦИЯ – использование должностным лицом своих властных полномочий и прав в целях личной выгоды, которое противоречит законодательству, то есть закону.

Полюбуйся, как прекрасен город Серпухов родной. Не увидите нигде вы красоты еще такой. Мой город древний, город славный, красив всегда любой порой. Мой Серпухов, тебе нет равных. Ты вечно юный, молодой. В центре города у здания администрации и дворца культуры «Россия»

Математический диктант ( 38 + 2) : 8 ∙ 10

Цирк происходит от латинского слова «circus», что обозначает кругцирк берет свое начало от античных гонок колесниц и конных ристалищ, бывших любимым развлечением древних римлянПервые стационарные цирки появились в Древнем Риме, и представляли собой эллипсовидную арену огромного размера с трибунами, располагавшимися

АКТУАЛЬНОСТЬ В условиях развития вариативности и разнообразия дошкольного образования в последнее десятилетие происходит внедрение в практику работы дошкольных образовательных учреждений альтернативных образовательных программ, реализующих различные подходы к вопросам образования и развития ребенка дошкольного возраста. В этой связи, с теоретической и практической

Большое количество людей, присутствовавшее на линейке, не могло быстро пройти через главный вход. Террористы заставляли заложников выламывать окна, чтобы попасть внутрь Заложники в спортзале

на развитие мелкой моторики влияютУпражнения пальчиковой гимнастики с речевым сопровождением;Игры с различными материалами;Художественное творчество (аппликация, рисование, лепка);Графические упражнения, штриховка, игры на развитие ориентации на листе;Кинезиологические упражнения (кулак – ладонь – ребро);Су-Джок терапия Достоинства Су-ДжокВысокая эффективностьАбсолютная безопасностьУниверсальность

Цель: Повышение профессионального мастерства педагогов в процессе активного педагогического общения по освоению опыта в применении социо-игровой технологии в работе с дошкольниками, построение эффективного командного взаимодействия. Задачи: Познакомить педагогов приемам организации и проведения социо-игровых заданий и упражнений.Создать условия для активного, творческого общения

Под елкою, Под осинкою Стоит мальчик-с-пальчик, На нем кафтанчик, Шапка красненька. Землю пробуравил, Корешок оставил, Сам на свет явился, Шапочкой прикрылся. ГРИБЫ СЪЕДОБНЫЕ НЕСЪЕДОБНЫЕ

Интеграция образовательных областей:«Социально-коммуникативное развитие» «Познавательное развитие»«Речевое развитие». Цели и задачи:• Формирование умения различать по внешнему виду овощи;• Формировать умение включать движения рук по предмету в процесс знакомства с ним (обводить руками части предмета, гладить их и др.)• Развивать внимание и память в игре «Чего не стало?»•