Учебные презентации

Цель.Узнать больше о весне. План.Загадки.Пословицы.Поговорки.Рассказ про весеннюю птицу.

Виды наказаний: Словесное наказаниеУгрозыОскорбленияУнижения

Николай Николаевич НосовРодился в Киеве 23 ноября 1908 года Отец - актер кино, мама – домохозяйка. В семье было четверо

Коммуникативные ОрганизационныеКоммуникативно-организационные Живём по правилам "Не мешайте"Графическое изображение правил" Помирись"" Помоги""10 мин."

Цель: Обобщить знания учащихся о сезонных изменениях в природе.Задачи:Образовательные: применять знания, полученные на других уроках.Коррекционно-развивающие: развивать монологическую речь, память, коммуникативные навыки.Воспитательные: выявить знания о правилах поведения в природе.

Среди погибших и пропавших без вести в результате теракта в Северной Осетии сотни детей, пришедших в школу 1 сентября. Вглядитесь в глаза кричащих от боли детей… Вглядитесь в глаза отцов, матерей, потерявших детей…

Тигр. Тигр – один из самых сильных хищников суши. Поражают его мощь,красота и сообразительность. Длиной тигр около трёх метров, а вес – почти400 килограммов. В лесу тигр бесшумен,а полосатая окраска делает его невиди-мым

Правила игры Команда выбирает категорию и стоимость вопроса. Отвечает на вопрос команда, первая поднявшая сигнальную карту. При правильном ответе она имеет право выбора следующего вопроса. При неверном ответе право выбора вопроса переходит к следующей команде.Победителем становится участник набравший наибольшее количество

Цель:Познакомить детей с наиболее часто встречающимися насекомыми и их образом жизни. Он прыгает под небо, взлетая высоко.И крылышками машет свободно и легко.Он не простой прыгучий чудо человечек.А маленький,весёлый зелёненький кузнечик.Кузнечик

Особенности олимпиад для обучающихся начальной школы: Принять участие в олимпиадах могут все обучающиеся 2 – 4 х классов общеобразовательных школ. Задания ориентированы на метапредметные результаты обучения в младших классах и не требуют углубленного знания отдельных предметных дисциплин. Они связаны

Тема самообразования: «Формирование правильной осанки в учебно-воспитательном процессе» Цель: формировать правильную осанкуучащихся. Задачи: правильно приучать учащихся следить за своей осанкой.провести диагностику состояния здоровья детей от поступления до окончания первой ступени.повышать уровень здоровья через организацию оздоровительных мероприятий в рамках учебного процесса и

Условия возникновения и становления опыта. Семья и детский сад - два общественных института, которые стоят у истоков нашего будущего, но зачастую не всегда им хватает взаимопонимания,

ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ НАД ПРОЕКТАМИРазвитие познавательного интереса к различным областям знаний и видам деятельности является одной из составных успешности обучения детей в школе. Интерес школьника к окружающему миру, желание познать и освоить все новое — основа формирования этого качества.Интенсивное изменение окружающей жизни,

В мире существует множество стран, а языков, на которых говорят их жители, ещё больше. Как же населению земли понять друг друга? А вот этой цели служат международные языки, которые и позволяют всем нам общаться друг с другом. Независимо от национальности и

Блиц – турнир. Ответь на вопросы одним словом:Вода, солнце, горы, реки – это ….Звери, птицы, растения – это …Транспорт, жилище, инструмент – это …Что является моделью Земли?_________________В каком водоёме встречается пресная вода?_____________________Что больше Земля или Солнце?___________________________Сколько океанов на планете Земля?_________________________ Блиц

Готовность к школе. Факторы успешной подготовки и адаптации ребенка к школе1. Физическое здоровье.2. Развитый интеллект.3. Умение общаться со сверстниками и взрослыми.4. Выносливость и работоспособность.5. Умение считать и читать.6. Аккуратность и дисциплинированность.7. Хорошая память и внимание.8. Инициативность, воля и способность действовать самостоятельно.

Выраженной тенденцией развития современного общества являются его информатизация, сопровождаемая все более широким и интенсивным внедрением информационных технологий в различные сферы человеческой деятельности. Всего три десятилетия назад казалось, что компьютер - это сложный и загадочный прибор отдаленного будущего, который доступен только избранным.