Учебные презентации

Словарная работа №1 К_литка, _город, ог_род, медлен_о, пш_ница, пр_дмет, сов_сть, пр_рода, рю_зак. Калитка, огород, огород, медленно, пшеница, предмет, совесть, природа, рюкзак. Словарная работа №2 В_лшебный, с_р_бро, с_л_вей, м_шина,

Мой дом - моя крепость. Правила работы в группе:Будь вежлив;Умей слушать;Доказывай свою точку зрения;Умей работать с источником информации.

«Театрализованная деятельность является неисчерпаемым источником развития чувств, переживаний и эмоциональных открытий ребёнка, приобщает его к духовному богатству. Постановка сказки заставляет волноваться, сопереживать персонажу и событиям, и в процессе этого сопереживания создаются определённые отношения и моральные оценки, просто сообщаемые и усваиваемые»

Начало игрыОтгадай загадку и узнай кто спрятался!Правила игрыДетям представлены загадки о животных севера. Загадку читает сам ребенок если он умеет или ему помогает взрослый. После прочтения загадки ребенок выбирает курсором кнопку с картинкой они расположены в нижней части , если выбор

Команда нашего ДОУ №6 Выставка поделок «Портрет осени»Выставочный залРаботы наших ребят

Различие бабочекФорма телаРазмерФорма крыльевОкраска

Кокошник - высокий, расшитый праздничный головной убор женщин, покрывающий волосы.Характерная черта кокошника — гребень, форма которого в разных губерниях была различной.

Методические указания к проведению активизирующего массажа. 1. Движения логопеда должны быть ритмичными. 2. Основными приёмами являются поглаживание, растирание, разминание, сильная вибрация. 3. Сила воздействия на массируемые ткани увеличивается постепенно. 4. На передней поверхности шеи энергичные воздействия противопоказаны, т.к. в

Лоскутная аппликация – как вид декоративного искусства. Изделия из лоскутков сегодня очень популярны. Дизайн и изготовление таких изделий - полезное и приятное занятие. Из самых простых фигур - треугольников,

ПРИРОДНЫЕ ЗОНЫ РОССИИ ЗОНА АРКТИЧЕСКИХ ПУСТЫНЬОСТРОВА СЕВЕРНОГО ЛЕДОВИТОГО ОКЕАНАСЕВЕРНАЯ ЧАСТЬ ПОЛУОСТРОВА ТАЙМЫР

Мы окружены вещами, которыми всевремя пользуемся,даже не задумываясь,откуда они взялись,кто их придумал и как они изменили нашу жизнь к лучшему. Даже в обыкновенном школьном портфеле можно увидеть немало изобретений:

Физическое образование ребенка есть база для всего остального. Без правильного применения гигиены в развитии ребенка, без правильно поставленной физкультуры и спорта мы никогда не получим здорового поколения. Особенности проектапо характеру создаваемого продукта: практико-ориентированный информационный по количеству создателей: индивидуальныйпо количеству

Тема: «Игрушки». Возраст: 2-3 года Тип проекта: краткосрочный. Составитель:Воспитатель МБДОУ «Детский сад йолдызкай» г. Буинска Буинского муниципального района РТ», Файзуллина Лаура Нуретдиновна Цель проекта:Формировать у детей социально - нравственные качества через организацию разных видов деятельности: игровой, познавательной, продуктивной. Овладение

Зима в лесу. Иней.И.И.ШишкинЗима

Виды отклонений: Сенсорные Интеллектуальные Физические Речевые Психические Соматические Сенсорные отклонения Сенсорная система — часть нервной системы, ответственная за восприятие. Это развитие его восприятия и формирование представлений о внешних свойствах предметов: их форме, цвете, величине, положении в пространстве, а также запахе,

* 8: 10* 100+326-6:9025*200356+*100 «Помоги солнышку»5404400726720855655600 Математическая разминка320 : 80 =360 : 60 =490 : 70 =630 : 90 =180 : 30 =400 : 50 =120 : 60 =810 : 90 =46776829

РАСПИСАНИЕ УРОКОВ Особые образовательные потребности обучающихся с РАСспециальная коррекционная работа по развитию социально-бытовых навыков

АВТОРЫ воспитатели: Тюлина Л.М. Макарова С.А. ГБОУ Школа №1460 (дошкольное отделение) г. Москвы Вид проекта: долгосрочный, коллективный. Срок реализации: сентябрь -