Учебные презентации

Оценочная деятельность учителя- контроль проверка оценка отметка Контроль и оценка в начальной школе имеют несколько функцийСоциальная Образовательная Воспитательная Эмоциональная Информационная Управленческая

1.Луна – спутник Земли2.Поверхность Луны3.Лунные фазы4.Изучение Луны человеком Луна – спутник Земли

Цель исследования: выявить какие условия влияют на появления первых листочков в домашних условиях. Объект исследования: веточки: березы, вербы, осины, ивы. Задачи исследования: 1.Подобрать разные условия для наблюдения за веточками. 2.Выявить при каких условиях быстрее появятся первые листочки. 3.Установить как солнечные

Актуальность. Современная социальная и экономическая сфера ставит перед государством, школой, дошкольным учреждением и родителями задачу чрезвычайной важности: добиться того чтобы каждый ребенок вырос не только сознательным членом общества, не только здоровым и крепким человеком, но и инициативным, думающим, способным на творческий

Что такое утренняя гимнастика? Утренняя гимнастика – это комплекс упражнений, который настраивает, заряжает весь организм человека положительной энергией и бодростью на весь предстоящий день в целом. Утренняя гимнастика способствует: устранению некоторых последствий сна (отечность, вялость, сонливость и .т. д.);увеличению тонуса

Голубь.

Величайший праздник. Ночное благослужение в храме

Оценивание является постоянным процессом. Оценивание может быть только критериальным. Оцениваться с помощью отметки могут только результаты деятельности ученика и процесс их формирования, но не личные качества ребенка. Оценивать можно только то, чему учат. Система оценивания выстраивается таким образом, чтобы учащиеся

Агрессивностью принято называть целенаправленное нанесение физического или психического ущерба другому человеку. Какого ребенка можно назвать агрессивным?Часто нападает на других детей.Перекладывают свою вину на других.В окружающих видят угрозу, обиду.Часто испытывают негативные эмоции.Не стремятся понимать других, своё «Я»

Харрис родился в очень бедной семье, в 13 лет оставил дом и отправился на заработки, поступив в ученики к плантатору и издателю газеты Джозефу Тёрнеру. На плантации Тёрнера он впервые столкнулся с негритянским фольклором, обработка которого впоследствии сделала его знаменитым. Первые

 Современный тезис современного понимания метода проектов“Все, что я познаю, я знаю, для чего это мне надо и где и как я могу эти знания применить”Евгения Семёновна Полат, доктор педагогических наук  Проект – это специально организованный учителем и самостоятельно выполняемый учащимися комплекс

Диагностика детей Начало 2015-2016 учебного года УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА: В рамках проекта было запланировано тесное сотрудничество с родителями, изготовление пособий для игр, различные игры с детьми, обучающие упражнения, изготовление творческих работ детьми.ПРОЕКТ: Долгосрочный (2015-2016 учебный год)

Волк Размеры и общий вес волков подвержены сильной географической изменчивости; замечено, что они меняются пропорциально в зависимости от окружающего климата и в полном

Дружба: Дружба – близкие отношения, основанные на взаимном доверии,

Оборудование.Аудиокассета «Сто песенок, потешек»Иллюстрации разных домашних птицИгрушка би-ба-бо «петушок»Иллюстрации с изображением петухаРитмосхемаКраски гуашь красного и жёлтого цветаВатные шарикиФломастерыВлажные салфеткиВатман для рисованияШапочки курочек и петушков по количеству детейШапочка петуха для игры

У меня в мешке подариКарамели, шоколадкиВокруг ёлки хороводЧто за праздник? … (Новый год) Отгадайте загадки Кто приходит в каждый дом В Новый год с большим мешком? Шуба, шапка, красный нос, Это Дедушка

Вот такой дуб растет на нашем участке Исследовательская деятельность: измеряем размер листа, объем ствола.

Что должен уметь ребёнок к 6-ти годамПравильно произносить все звуки, говорить правильно, не торопясь;Употреблять в речи простые и сложные предложения;Пользоваться прямой и косвенной речью;Поддерживать непринужденную беседу;Составлять (по образцу, плану) небольшой рассказ о предмете, картине, по теме, предложенной взрослым;Уметь различать звуки на

Цель: прививать любовь к русскому языку. Задачи: а) Образовательные. 1. Формировать основы разносторонних знаний. 2. Дать понятие об устаревших и многозначных словах. 3. Закрепить правила написания мягкого знака на конце слов, сочетаний ча-щa, чу-щу, жи-ши, парных звонких и глухих согласных