Учебные презентации

Цель: создать условия для развития речи детей через творческую активность в театрализованной деятельности воспитание творческого, раскованного, эмоционального, общительного ребенка, владеющего своим телом и словом, слышащего и понимающего партнера во взаимодействии;воспитание и развитие внутренней (воля, память, мышление, внимание, воображение, подлинность в ощущениях)

Цель: Развитие мелкой моторики руки у детей дошкольного возраста в процессе ознакомления с техникой оригами.Задачи:- учить детей различным приемам работы с бумагой: сгибание, многократное складывание, надрезание, склеивание; - развивать у детей способность работать руками, приучать к точным движениям пальцев, развить глазомер;- учить

Всегда ли человек мог говорить?В очень давние времена человек мог передавать свои мысли только с помощью жестов и отдельными звуками. На что человеку потребовалось сотни тысяч лет, у вас заняло три года от момента рождения.

Конспект НОД по формированию элементарных математическихпредставлений на тему «Космическое путешествие»Программное содержание: Познавательные задачи:обобщить знания Солнечной системы.упражнять в счете в пределах 10 в прямом и обратном порядке, в умении различать количественный и порядковый счет в пределах 10.продолжать учить составлять арифметические задачи и

НАЙДИ ЛИШНЕЕ НАЙДИ ЛИШНЕЕ

Ведущая педагогическая идея Повышение уровня мышления младших школьников возможно при условии проведения систематических групповых (по уровню успеваемости) и индивидуальных занятий с использованием специальных упражнений. Цель опыта: изучив особенности организации индивидуальной работы с младшими школьниками, предложить систему индивидуальных занятий, способствующую

Несмотря на яростное сопротивление советских войск 8 сентября 1941 г. фашистам удалось взять Ленинград в кольцо. Для жителей города началась страшная Блокада… Вражеские самолёты без устали бомбили осаждённый город…

Цель: Создание условий для развития связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи, детского творчества.Задачи:Уточнение, активизация и актуализация словаря, путем привлечения детей к проговариванию чистоговорок и потешек.Упражнять детей в образовании названий детёнышей животных. Формировать умение двигаться под музыкуУпражнять детей в работе с

Север крайний, Север дальний, И весёлый, и печальный, Скромный, гордый и степенный, Мой Ямал необыкновенный. Актуальность:Воспитание чувства патриотизма у дошкольников – процесс сложный

Наше питание

УМК «Школа России» сегодня — это:мощный потенциал для духовнонравственного развития и воспитанияличности гражданина России; реальнаявозможность достижения личностных,метапредметных и предметных результатов,соответствующих задачам современногообразования; постоянно обновляющаяся,наиболее востребованная и понятная учителюобразовательная система для начальнойшколы. Андрей АнатольевичПлешаков – научныйруководитель УМК«Школа России»кандидатпедагогических  наук.

12345далее 15 2345далее

Тема урока: «Радуйся, Мария! Богородице Дево, радуйся.»Я верю, что женщина – чудо такое,Какого на Млечном пути не сыскать,И если «любимая» - слово святое,То трижды священное –женщина-мать!» Л. Рогожников «Ave,Maria» “Славься, Мария”.

Лягушата залезли в носки. От аиста лягушат спасли сообразительность и смекалка. Аист удивился. Определи основную мысль! ДОКАЖИ! С чего начнём Рассказ?О чём дальше важно рассказать?ОПОРНЫЕ СЛОВАпошёлРазделся повесилположил сидели

введение ФГТ:Развитие активности, самостоятельности, инициативности детейОбеспечение каждому ребёнку равных стартовых возможностейСтандартизация содержания дошкольного образования принцип интеграции:психологическая основаповедение и деятельность дошкольников представляют собой недостаточное дифференцированное целое«схватывание» целого раньше частей позволяет ребёнку видеть предметы интегрально

Направлены на развитие:вниманияпамятимелкой моторикимыслительных операцийлогического мышленияСпособствуют формированию математических понятий:вычислительные операцииколичество и счётсравнение чиселпонятия чётного и нечётного числа Игры с кубикамиПростые

Тип проекта: познавательный. Вид проекта: исследовательский.  Участники проекта: дети 2 младшей группы, воспитатели группы.Срок реализации проекта: апрель- (1неделя) (краткосрочный). Цель исследования:Развитие интереса к исследовательской деятельности

MONTHS AND SEASONS September, October and November are autumn months. AutumnIn September it is warm and sunny. October is cool, windy and rainy. In November the weather is cold.In autumn you

Пояснительная запискаРождество Христово — величайший после Пасхи православный праздник, праздник прихода Бога в телесном облике в земную жизнь. Младенец родился в полутемном холодном хлеву в пригороде небольшого городка Вифлеема. На место Рождения Христа указывала яркая Вифлеемская звезда, за светом которой следовали три восточных царя (или волхва) Валтасар, Гаспар и Мельхиор, которые принесли в дар Божественному Младенцу золото, ладан и