Учебные презентации

Кукольный театр имени С. В. Образцова Большой театр

Цель проекта формирование у учащихся представления о здоровом питании Задачи проектаразвивать умения правильно питаться;воспитывать ответственное отношение к своему здоровью. Мы живём не для того, чтобы есть, а

ОДИН- ТЕЛЁНОКМНОГО-ТЕЛЯТ ОДИН-ЯГНЁНОКМНОГО-ЯГНЯТ

Ответ:КАМЕНЬ

Орига́ми— древнее искусство складывания фигурок из бумаги. Родина оригами – Япония. На японском языке ОРИ обозначает сгибать, ГАМИ – бумага. Если сложить эти два слова, получим: ОРИГАМИ – сгибать бумагу, или работать с бумагой.Знаменитый японский мастер оригами Акира Йошизава придумал «азбуку

ТРИЗ теория решения изобретательских задач

Краткие сведения:Образование – высшее, Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого, факультет психологии, 2009 г.Стаж работы – 4 года .Квалификационная категория – первая . Проведение диагностического обследования

Цель экологического воспитания:  становление у детей научно-познавательного, эмоционально-нравственного, практически – деятельностного отношения к окружающей среде и к своему здоровью.Задачи экологического воспитания: Формирование элементарных экологических знаний, доступных пониманию ребенка.Формирование умений и навыков наблюдений за природными объектами и явлениями.Воспитание гуманного, бережного, заботливого отношения

Какое самое крупное сухопутное животное Какое животное лучше всех прыгает в высоту

В нашем детском саду прошла экологическая акция «Кормушка» по изготовлению кормушек и организации подкормки птиц. Целью акции является привлечение дошкольников к активности по охране окружающей среды и бережному отношению к живой природе.Мы, воспитанники старшей группы «Родничок» активно участвовали в этой акции.

К участникам образовательного процесса относятся педагогические работники Школы, учащиеся, родители (законные представители)   Все участники образовательного процесса пользуются равными правами в пределах действующего законодательства и Устава (УСТАВ бюджетного общеобразовательного учреждения «Тарская гимназия №1 им. А.М. Луппова» Тарского муниципального района Омской области) размещён на

Три девицы Осенние букеты

Очень рано в мир ребенка входит природа родного края. Река, лес, поле постепенно оживают для него: от первого общего восприятия ребенок переходит к конкретизации – у него появляются любимые уголки для

Правила движенияЗнает без сомнения.Вмиг заводит он мотор,На машине мчит... Шофёр Темной ночью, ясным днемОн сражается с огнем.В каске, будто воин славный,На пожар спешит...Пожарный

АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТАМногие из нас с детства помнят строки. Михалкова: «В воскресный день с сестрой моей мы вышли со двора. – Я поведу тебя в музей, - сказала мне сестра». А что делать, если нет возможности в воскресный день пойти в музей?

Актуальность: Возраст от 3 до 4 лет имеет особое значение для речевого развития ребенка. Главная задача педагога в области развития речи детей младшего дошкольного возраста – помочь им в освоении разговорной речи, родного языка.Важнейшим источником развития выразительности детской речи являются произведения

Наглядно-информационная работа:родительские уголки, папки-передвижки, фото стенды, уголки творчества детей и другое. Требования к оформлениюИнформационные уголки оформляются по единому сюжету.Информация, размещенная на стенде для родителей, должна быть динамичной.Наличие фотографий разных видов деятельности воспитателей с детьми. Информация дается крупным печатным шрифтом на светлом фоне