Учебные презентации

Дидактический материалКомплекты наглядного материалаОборудование для самостоятельных игрПособия для воспитателяУчебно-познавательныекниги для детей Демонстрационный материал

Детский дорожно-транспортный травматизм За 2018 год в Калининграде по данным ГИБДД произошло 99 дорожно-транспортных происшествий с участием детей , в которых пострадало 126 детей в возрасте до 16 лет. Из них 59 случаев – это наезд на пешеходов, 13 случаев – наезд

Принципы реализации инновационных технологий на логопедических занятиях: Принцип полисенсорного подхода к коррекции речевых нарушений. Системный

5+112345678910 8+112345678910

Учитель начальных классовпервой категории,ГБОУ школы № 560Выборгского района г. Санкт - ПетербургаАвтор-Смирнова Марина Владимировна Содержание презентации Что такое басня?МоральСоотнеси знакомые басни И.А.Крылова с крылатыми выражениямиПроверим себяЯзык басниЭзоп. 6

Задачи:«Познавательное развитие»:•способствовать знакомству со своей рукой, как предметом изобразительной деятельности;« Художественно-творческое развитие»:•привлечь детей и взрослых к изобразительному искусству, используя нетрадиционные техники изображения предметов;•включить детей и родителей в творческий процесс;•способствовать закреплению приемов рисования фломастерами и гуашью; «Физическое развитие»:•способствовать развитию мелких мышц

"Барьер" общения – это…… психологическое препятствие на пути адекватной передачи информации между партнерами по общению. Барьеры взаимодействия: мотивационный барьер, этический барьер, барьер стилей общения,барьер некомпетентности.

История – наука о прошлом. Геродот – первый учёный историк.

Одна из важнейших задач в общей системе обучения родному языку в ДОУ и семье - это развитие фонематического восприятия.► Фонематическое восприятие - это звуковой анализ, который лежит в основе овладения процессом обучения грамоте.► Фонематический слух - это умение слышать и различать

918273655410 Яблоки в саду поспели,Мы отведать их успели Пять румяных, наливных,Два с кислинкой.Сколько их?Яблочки783

«Дети – наше будущее»

Цель: Организовать весёлый досуг детей; активизировать мыслительную деятельность, развивать дружеские отношения между детьми.Задачи:Формировать познавательные способности детей, представления о предметах и явлениях, развивать умственную активность с помощью проблемных вопросов, наблюдательность, любознательность.Закрепить знание цветового спектра у детей. Научить детей рисовать радугу, правильно называть

Здоровьесберегающая технология - это система мер, включающая взаимосвязь и взаимодействие всех факторов образовательной среды, направленных на сохранение здоровья ребенка на всех этапах его обучения и развития.   Использование здоровьесберегающих технологий в деятельности воспитателя становятся перспективным средством для развития речи

Цель: дать детям представления о декоративных птицах.Задачи: показать особенности содержания декоративных птиц; формировать желание наблюдать и ухаживать за живыми объектами. В домашних условиях в основном содержат попугайчиков и канареек.Существует много видов попугаев и канареек.Наиболее распространенные виды попугаев – это волнистый попугайчик.Длина

Тема урока:«Что помогает хорошо учиться» Цели урока:- Мы узнаем что поможет нам хорошо учится;- Насколько хорошо учиться зависит от меня самого;- Мы поговорим о том, кто поможет нам хорошо учиться

Златоустовский машиностроительный завод Госпитали Златоуста

Что такое «логопедия»? Кто такой логопед?Логопедия – это наука о нарушениях речи, их коррекции посредством специального обучения и воспитания. Термин «логопедия» в переводе c греческого обозначает «воспитание речи». Соответственно, специалист, занимающийся коррекцией речи (или «воспитанием речи»), называется логопедом. Чем работа

Цель - выяснить какой бывает чай и как он влияет на здоровье человека. Гипотеза: Правда ли что, чай полезный напиток. Действительно ли, чай обладает целебными свойствами. Задачи: Узнать историю появления чая.Познакомиться с разновидностями чаяВыяснить целебные свойства чая.Провести опрос в классе:"Какой чай вы пьете в

Тема: «Вода и её свойства»Эксперимент «Фильтрование воды»Цель: дать детям представление об очистке воды.Материалы и оборудование: два стакана с водой (грязной и чистой), вата, фильтр, стакан, воронка.Описание. Воспитатель предлагает детям сравнить воду в двух стаканах.Чем она отличается? (В одном стакане – чистая