Учебные презентации

Одной из важнейших целей начального образования в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования является формирование навыков учебной деятельности. Особое значение учебной деятельности в установлении нового типа взаимодействия учителя и учащихся: сотрудничество, совместная работа учителя и учеников, активное участие

Мойдодыр Пословицы1. В здоровом теле - здоровый дух.2.Чистота-залог здоровья.3.Помни твёрдо, что режим в жизни всем необходим.

Цели и задачи работы:- разработать уроки с использованием игры; - проведение учителем начальных классов уроков с применением игровых приемов;- показать, как игра влияет на спортивные возможности учащихся;- стимулировать интерес родителей к использованию возможностей игровой деятельности для общения с собственным ребёнком;- представить

АктуальностьМладший возраст – важнейший период в развитии дошкольника. Именно в это время происходит переход малыша к новым отношениям со взрослыми, сверстниками, с предметным миром. Поэтому, взрослый должен поддержать стремление к самостоятельности, не погасить его критикой неумелых действий ребенка, не подорвать веру

Почему твое тело не расплывается в лепешку, подобно выброшенной на берег медузе? Ему помогает поддерживать форму скелет, состоящий из отдельных костей. Он напоминает прочный каркас, который делают строители, когда возводят высокое здание. Многие кости твоего скелета соединены подвижно с помощью суставов

Выразительное чтение сказки «Собака и Петух» воспитатель Шерстнева О.В. Сообщение старшего воспитателя Соломатиной Н.Н.

Организационный моментХудожественное словоБеседы по вопросамФизминуткаТворческая работаИтоги Ход занятия Блещет в речке чистой Спинкой серебристойУгадай загадку

Урок – основной участок учебно-воспитательного процесса, на котором учитель ежедневно осуществляет образование,воспитание и всестороннее развитие учащихся.В. А. Сухомлинский Ребенок, никогда не познавший радости труда в учении, не переживший гордости от того, что трудности преодолены, теряет желание и интерес учиться.К.Д. Ушинский

Речевая разминкаШла Саша по шоссе и сосала сушку. Проверка домашнего задания А.А.Усачев «Бинокль»

Предметно-развивающая средасостоит из следующих зон:Учебная; Игровая; Информационная; Зеленая; Санитарно-гигиеническая. Учебная зонаВ учебной зоне должны быть расположены: парты, учительский стол, учебная доска, интерактивная доска, компьютер, мобильный ТВ, видео-магнитофон, книжные шкафы. Пространство должно сочетать строгость и комфорт, где предметы должны быть друг от

Тетерев Лисахитраязлаяобманщицажаднаяковарная трусливая Русская народная сказкаЛиса и тетерев

Согните лист А4 пополам и разрежьте по линии сгибаИз каждой половины делаем квадратОтрезаем лишнееПолучили два квадрата Сгибаем пополамПроглаживаем по сгибуЛинию сгиба делим на 4 равные частиИз точек на линии сгиба проводим три луча, не доводя до конца 5 мм

Актуальность данной темы заключается в следующем: 1. В процессе игры развиваются духовные и физические силы ребенка; его внимание, память, воображение, дисциплинированность, ловкость;2. Игра – это своеобразный способ усвоения общественного опыта. Цель профессиональной деятельности – развитие психических процессов, личностных качеств школьников посредством

Рыба Творог

Викторина «Кто с кем дружит» Собери пословицыНе имей сто рублей,а имей сто друзей.Человек без друзей,что дерево без корнейНет друга – ищи ,а нашел – береги.Дружба не гриб – в лесу не найдёшь.

Формирование элементарных математических представлений во второй младшей группе Подбор и группировка предметов по заданному признаку.Выделение отдельных предметов из группы и объединение предметов в группы.Нахождение одного предмета и большого числа предметов в окружающей обстановке.Сопоставление двух совокупностей предметов.Установление отношений «больше», «меньше», «поровну».Сопоставление численностей

Александр Сергеевич Пушкин Николай Андреевич Римский-Корсаков

Цель: Формирование у детей старшего возраста представлений о защитниках Отечества. Задачи: Образовательные -формировать у детей знания и представления об армии , об особенностях военной службы; - расширять знания о Российской Армии, родах войск, военной техникеРазвивающие

Имя существительное Имя существительное – это часть речи, отвечает на вопросы кто? что? и обозначает предмет. Поставьте вопрос к словам: