Учебные презентации

Не разоряйте птичьи гнёзда Дети запомнить ДолжныИ понять:Гнёзда у птичекНельзя разорять!Если в траве Увидали яйцо Или услышали Крики птенцов, Не приближайтесь, Не лезьте туда И не тревожьте Ни птиц, ни гнездаНе разоряйте птичьи гнёзда. Дети запомнить должны И понять: гнёзда

Боты - Налёт - Обвал - разрушение, обломкичего-нибудьстремительное и внезапное нападениевысокая резиноваяили тёплая обувьСЛОВА ИЗ СЛОВАРИНКИ Разминка для глаз

Устный счётПервое слагаемое 5, второе слагаемое 5, третье слагаемое 5. Найдите сумму. 5+5+5=15Замените умножением. 5 Х 3 =15 возьмём 2 слагаемых по 5 5+5=10 5 5х2=10возьмём 1 слагаемое 5

«Прежде чем решать задачу – прочитай условие». Жак Адамар

Из какой сказки герой? Найди героев сказки «Теремок»

Метод сказкотерапии является здоровьесберегающей технологией, комплексной системой, направленной на коррекцию речевых нарушений, личностное развитие ребенка и сохранение его здоровья, и позволяет в рамках сказки решать обучающие, коррекционные, воспитательные задачи. Цель сказкотерапии: использование эффективных приемов для коррекции речи, мотивации детей к процессу

Игра «Доскажи словечко»Мы пришли сюда ... УЧИТЬСЯНе лениться, а…

Семья – это особый мир, внутри которого разворачиваются индивидуальные счастливые и несчастливые истории человеческих взаимоотношений, формируется либо деформируется личность ребенка. работас эмоциональнымисостояниями членов семьиформированиекоррекционно-развивающей средыСемья с ребенком ОВЗактуализация ресурсов семьи,помощь

Паспорт проекта Тема проекта: «Будь природе другом!» Вид проекта: информационно-творческий.Участники: дети 5-6 лет, педагоги, родителиСрок реализации проекта: 2 недели.Проблема: зачем необходимо беречь  и любить живую природу?Цель проекта: создание условий для формирования у ребенка элементов экологической культуры, экологически грамотного поведения в природе, гуманного отношения к живым объектам фауны.Задачи: 1)

Личностные профессиональные достижения педагога. Повышение уровня профессиональной квалификацииСвидетельства общественного признания Аналитический отчет за межаттестационный период 2008-2013 г

Задачи:Научить определять победителя по определенным параметрам.Закрепить знание о геометрических фигурах. Развивать умение видеть геометрические фигуры на спортивных объектах. Описание . На слайдах детям задаются вопросы: какие виды спорта изображены на слайде, и по каким параметрам определяется победитель ?

ЧТО НЕ БЫВАЕТ ВЫСОКИМ? ЧТО НЕ БЫВАЕТ КРАСНЫМ?

Целевые ориентиры по развитию речи на этапе завершения дошкольного образования Ребенок достаточно хорошо владеет устной речью;Может выражать свои мысли и желания , чувства;Построение речевого высказывания в ситуации речевого общения,;Может выделять звуки в словах;У ребенка складывается предпосылки грамотности. Речь становится подлинным средством,

Ранний возраст – важнейший период в развитии детей. Именно в это время происходит переход малыша к новым отношениям со взрослыми, сверстниками, с предметным миром. Задачи: Повышение уровня профессиональной компетентности педагогов по примененнию здоровьесберегающих технологий в работе с детьми раннего возраста.Развитие

Если не считать Великой Китайской стены, то пирамида Хеопса является самым большим сооружение, когда-либо воздвигнутое человеком.Вот ее характеристики:1. Высота пирамиды составляет 146,6 метров.2. Площадь основания составляет 230 х 230 метров.3. Длина сторон основания пирамиды: юг — 230,454 м; север — 230,253 м; запад — 230,357 м; восток —

РЫБЫ ПТИЦЫ