Учебные презентации

УРОККУБАНОВЕДЕНИЯ 2 КЛАССАвтор: Чурикова С.Н., учитель начальных классов МБОУ «СОШ № 5»

Упражнение «Прекрасный сад»(музыкотерапия,изотерапия)Цель: познание внутреннего мира ребенка, развитие воображения и эмоциональной сферы. Закройте глаза и представьте, что мы оказались в саду. Вообразите себя цветком. Если бы ты был растением то, каким? Какие были бы у тебя листья? Были бы у тебя шипы?

АКТУАЛЬНОСТЬНетрадиционные подходы к организации и содержанию коррекционной работы по устранению речевых расстройств Цель логоритмики - преодоление речевого нарушения путем развития и коррекции двигательной сферы. Г. А. Волкова создала методику логоритмического воздействия

На каждой возрастной ступени развития ребенка достигается определенный психофизиологический уровень, от которого во многом зависят результаты развития, структура и функциональные возможности будущей личности. До поступления в школу ребенок интенсивно усваивает представления об общественно важных нормах, целях, идеалах. Вместе с тем он

Любовь к родному городу. Должна прививаться ребенку с его первого вздоха, первого крика, с грудным молоком матери. Я очень надеюсь, что наши дети, когда вырастут, даже если покинут его, вернутся сюда. И будут любить его, жить и работать во благо нашего

Отгадав мою загадку, вы узнаете на чем мы отправимся в путешествие:Ни пера, ни крыла,А быстрее орла.Только выпустит хвост –Понесется до звезд.ПОЕХАЛИ! Какие животные побывали в космосе?

Цели.Формировать навыки здорового образа жизни;Воспитывать культурно – гигиенические навыки;Закреплять знания и значение предметов туалета. Ребята! Угадайте кто я отгадав загадку.Он грязнуль  не любит оченьСделать чище всех он хочет.Моет с мылом всех до дырУмывальник.   ( М…р).

Почему мы гордимся своей Родиной?основополагающий вопрос: Предполагаемые ответы детей:Это моя страна, мой дом.Это самая прекрасная страна.Здесь я родился и расту, здесь моя семья, мои друзья.У нас самый богатый животный и растительный мир.В нашей стране родилось много великих людей.

Акция «Подари книгу группе»Традиция группы: «Книга напрокат» (в раздевалке) – обмен книгамиНа «книжном» дереве  появляются листочки, на которых родители записывают название книг, прочитавших с ребенком дома. Тематические книжные выставки и традиции группыТрадиция группы:«Книжное дерево»Библиотечка «Книги наших бабушек»Исполнительский этап Любимые книги

Особенности развития ребёнка 7-9 лет (физиология)Происходят существенные изменения во всех органах и тканях тела. Формируются все изгибы позвоночника.Крупные мышцы развиваются раньше мелких. Дети этого возраста дышат чаще, чем взрослые. У детей хорошо развиты все органы

ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ. Физкультурный зал располагается в здании, на первом этаже МБДОУ «Детский сад № 467 г. Челябинска» S= 90 кв. м, предназначен для проведения физкультурно-оздоровительной работы, утренней гимнастики, спортивных развлечений, подвижных игр, индивидуальной работы с детьми.Зал отвечают педагогическим, санитарно-гигиеническим нормам:

Цель: Формирование обобщающего понятия «домашние животные».Задачи:образовательные: продолжать знакомить детей с животными: коровой, собакой, кошкой, лошадью. Учить узнавать животных по их голосам; закреплять название частей тела; коррекционно-развивающие: формировать самостоятельную связную речь, расширять лексический словарь, развивать слуховое, зрительное восприятие и мыслительные операции, общую

Расширить знания детей о творчестве Н.Н.НосоваРазвивать речевые умения, прививать интерес к чтению, литературеФормировать нравственные и коммуникативные качества: умение дружить, беречь дружбуЦель урока Портрет писателя, карточки со словами «дружба», «друг», «товарищ»;Конверт с пословицами;Выставка книг Н.Н.Носова;Толковый словарьОборудованиеПодготовкаДети рисуют портрет другаПишут мини

Незнайка в гостях у юных инспекторов движения д/с №5 «Родничок» ок»Делаем Незнайке Предостережение:  Выучить срочно  ПРАВИЛА ДВИЖЕНИЯ,  Чтоб не волновались  Каждый день родители,  Чтоб спокойно мчались  Улицей водители!  Поможем Незнайке изучить правила дорожного движения.Правил дорожных На свете не мало.Все бы их

Цель проекта:Создать условия для развития познавательных и творческих способностей детей. Участники проекта: Дети, Воспитатели Специалисты родители Используемые технологии: ИКТ Здоровьесберегающие Мнемотаблицы Коллажи

ЦЕЛЬ: Развивать ассоциативное мышление детей.Задачи:Учить детей создавать в воображении образы на основе представленного изображения объекта.Развивать внимание, логическое мышление, речь, умение опираться на опыт и знания, полученные ранее; а так же на воспоминания об увиденных когда-либо объектах, похожих на данную картинку.Воспитывать интерес

Посчитайка!15 карандашей разложили в 5 коробок.Сколько карандашей в 1 коробке? 11 увеличить в 4 раза

Давно ли люди научились считать?Даже древние люди прекрасно считали без калькулятора.Считали на пальцах.Делали зарубки на деревьях и специальных дощечках.Клинописный счет на глиняных табличках.Узелково-веревочный счет.Иероглифический счет. Ты задумывался, на что похожи цифры?

Мнемотехника – это система приёмов, облегчающих запоминание и увеличивающих объём памяти путём образования дополнительных ассоциаций. Мнемотехника помогает в развитии:связной речи;ассоциативного мышления;зрительной и слуховой памяти;зрительного и слухового внимания;воображения;ускорения процесса автоматизации и дифференциации поставленных звуков. Суть мнемосхем заключается

Подготовила Орлова Ляна МихайловаПодготовила: Орлова Ляна Михайловна Хронологические ориентиры (988-1715)988 г. Христианство становится официальной религией Киевской Руси.996 г. Устав Великого князя Владимира определяет «церковных людей» и правила презрения.1018 г. Распространена письменность (славянские просветители Кирилл и Мефодий).1030 г. Открыта церковная школа для