Слайд 2
Театрализованная деятельность в детском саду – это прекрасная
возможность раскрытия творческого потенциала ребенка, воспитание творческой направленности личности.
В
соответствии с целевыми ориентирами, которые обозначены во ФГОС ДО, ребенок на этапе завершения дошкольного образования должен обладать развитым воображением, проявлять инициативу и самостоятельность в разных видах деятельности, активно взаимодействовать со взрослыми и сверстниками. Все эти личностные характеристики особенно ярко выражены и успешно развиваются в театрализованной деятельности.
Слайд 3
Правила игры:
- Принимать активное участие в игре.
- Вырабатывать
общее решение вопроса.
- Уметь слушать других.
- Не оспаривать оценку
жюри.
Слайд 4
Критерии оценивания участников следующие:
0- Неправильный ответ
1- балл – не полный ответ
2 -балла –правильный полный ответ.
За нарушения правил игры, жюри убирает одно очко у команды
Слайд 5
Какие формы работы
с родителями вы используете по
театрализованной деятельности?
Значение театрализованной деятельности для развития личности ребенка?
Слайд 6
Правильный ответ:
родительские собрания,
консультации,
дни открытых дверей,
проведение досугов,
тематических вечеров например: «Любимые сказки», «Театральные встречи»
и т. д.,
праздники,
совместное творчество,
оформление фотовыставки,
беседы,
домашние сочинение сказок и различных историй и их разыгрывание,
совместное изготовление атрибутов, костюмов
Слайд 7
Правильный ответ:
В процесс театрализованной игры расширяются и углубляются
знания детей об окружающем мире;
Развиваются психические процессы: внимание,
память, восприятие, воображение, стимулируются мыслительные операции;
Происходит развитие различных анализаторов;
Активизируется и совершенствуется словарный запас, грамматический строй речи, звукопроизношение, навыки связной речи, мелодико-интонационная сторона речи, темп, выразительность речи.
Совершенствуется моторика, координация, плавность, переключаемость, целенаправленность движений.
Развивается эмоционально-волевая сфера;
Происходит коррекция поведения;
Развивается чувство коллективизма, ответственность друг за друга, формируется опыт нравственного поведения;
Стимулируется развитие творческой, поисковой активности, самостоятельности;
Участие в театрализованных играх доставляют детям радость, вызывают активный интерес, увлекают их.
Слайд 8
В какие виды детской деятельности, учитывая ФГОС
может быть включена театрализованная?
Назовите личностные характеристики, которые особенно ярко
развиваются в театрализованной деятельности, в соответствии ФГОС ДО?
Слайд 9
Правильный ответ:
Двигательная, игровая, коммуникативная, восприятие художественной
литературы и фольклора, музыкальная, продуктивная, трудовая
Слайд 10
Правильный ответ:
В соответствии с целевыми ориентирами, которые
обозначены во ФГОС ДО, ребенок на этапе завершения дошкольного
образования должен обладать развитым воображением, проявлять инициативу и самостоятельность в разных видах деятельности, активно взаимодействовать со взрослыми и сверстниками. Все эти личностные характеристики особенно ярко развиваются в театрализованной деятельности.