Учебные презентации

Цели использования ИКТ:Повысить мотивацию обучения;Повысить эффективность процесса обучения;Способствовать активизации познавательной сферы обучающихся;Совершенствовать методики проведения уроков;Своевременно отслеживать результаты обучения и воспитания;Планировать и систематизировать свою работу;Использовать как средство самообразования;Качественно и быстро подготовить урок (мероприятие). Информатизация начального образования проходит по следующим направлениям: использование ИКТ

Конёк-Горбунок Кот в сапогах

Поздравляю Вас С Днём знаний.Желаю здоровья , терпенияи взаимопонимания.

АННОТАЦИЯПроект предполагает знакомство детей с птицами средней полосы.Цель. Познакомить детей с обитателями средней полосы. Дать представление о разнообразии видов птиц. Показать участие человека в жизни птиц. Научить детей взаимодействовать с природой. Задачи: Активизировать исследовательскую деятельность детей путем наблюдения за птицами и

«Ребёнок, не познавший радости труда в учении, не переживший гордости от того, что трудности преодолены, глубоко несчастен… Интерес к учению появляется только тогда, когда есть вдохновения, рождающееся от успеха в овладении знаниями; без вдохновения учение превращается для детей в тягость».

Воробей Голубь

ГрамматикаКроссвордНарциссРассказУдвоенные согласные

Актуальность:В последние годы заметно возросло количество физически ослабленных детей. Мышечная нагрузка уменьшается в силу объективных причин: родители чрезмерно увлекаются интеллектуальным развитием своих детей( компьютерные игры, кружки).Именно поэтому возрастает роль детского сада в физическом развитии детей. Цель:Обеспечить дополнительной физической нагрузкой для определенной

Это волк Волки живут стаями

Каждый, кто бывал на море,С ярким зонтиком знаком.Из водички и из солиСостоит он целиком.Ты в воде его не тронь,Обжигает, как огонь. Морская черепахаВот морская черепаха. Как броня ее рубаха! Крепкий панцирь, он как дом! Жить удобно в доме том. Если страшно:

Письмо от Василисы Прекрасной

Легко вступают в контакт Что это? Зачем? Куда? Откуда?

Ежедневно ребенок открывает для себя новое в окружающем его мире. Все, что увидел, что взволновало его, малыш отражает в игре, речи, рисовании... Он берет карандаш и на листе бумаги пытается показать увиденное. Одним из самых значимых и объективных свойств окружающей действительности

Что такое текст?Выберите правильный ответ- это много предложений - это одно предложение- это два или несколько предложений, объединенных по смыслуТЕКСТ Найдите текстДеревья давно сбросили желтые листья.  Какие чудные ежиха и козлёнок!  Зимой каждое утро Серёжа сыпал в кормушку зерно.Весеннее солнце пригрело

По порядку алфавитакто сильнее?А Б В Г Д По порядку алфавитаБуквы вокруг меня

Кто первый отгадает мою загадку?В чаще он лесной живет,Сладкоежкою слывет.Летом ест малину, мёд,Лапу зиму всю сосёт.Может громко зареветь,А зовут его….( Медведь) Молодцы, догадались, и сегодня я расскажу вам про медведя. Медведь большое хищное животное. Живет он в лесу.

МАСТЕР-КЛАСС Компьютерные и электронно-дидактические игры: -развивают умственные способности, -воспитывают волевые качества, -способствуют приспособлению к жизни в современном мире высоких технологий. Порядок изготовления машины

Крепкий, могучий, как дуб. Стройный как кипарис.

Пояснительная записка. Хорошо развитая речь – важнейшее условие всестороннего полноценного развития детей. Чем богаче и правильнее у ребенка речь, тем легче ему высказывать свои мысли, тем шире его возможности в познании окружающей действительности, содержательнее и полноценнее отношения со сверстниками