Учебные презентации

Я спросил себя однажды: «Одинок ли я?» Ведь всегда со мною книги – Верные друзья. Мне без книг не научиться, Знаний не достать, Только книги мне помогут Человеком стать, Отыскать помогут счастье, Радостные дни: Книги в жизнь меня выводят – Мать,

СП ГБОУ СОШ №8 им. С.П. Алексеева детский сад №7 «Я не боюсь еще и еще повторить: забота о здоровье - это важнейший труд воспитателей. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои

Рассказать что такое чаепитие?2) Рассказать какая посуда необходима3) Изготовить посуду для чаепития

загадкиНа горе стоит свеча, В ней молитва горяча. Уточки крякнули, Бережки звякнули: Собирайтесь, детушки, К одной матушке. Стоит утушка - Золотые краешки, В краешки брякнут, В краешки звякнут: Собирайтесь, детушки, Под мои крылышки Как странник очарованный скитаясьПо горестным российским пустырям,

Цель проекта: создание мотивирующей образовательной макро - среды для познавательной и исследовательской деятельности старших дошкольников. Задачи:формировать у детей представление о значении погоды в жизни человека, растительного и животного мира;познакомить с профессией метеоролога; познакомить детей с приборами – помощниками: термометром, флюгером, дождемером,

Что такое лекарственные растения?Лекарственными называются растения, которые применяются для лечения людей или животных или же употребляются в качестве сырья для производства лекарств.Лечение травами выделено в отдельную науку – фитотерапию.

Мнемотехника – это специально разработанные приемы и способы, направленные на тренировку памяти, речи, облегчающие процесс запоминания информации. Мнемотехника строится от простого к сложному. Когда начинать заниматься мнемотехникой? МОЖНО НАЧИНАТЬ ЗАНИМАТЬСЯ С МЛАДШЕГО ВОЗРАСТА, НО РАЦИОНАЛЬНЕЕ ВВОДИТЬ ЕЕ В ЗАНЯТИЯ С

СтарикВсю жизнь бродил он по лесамДеревьев знал язык,Птиц различал по голосамЗнакомый мне старик.Всегда он ведал напередСредь сосен и дубрав,Где слаще ягода растетИ где полно грибов.Никто не мог так передатьКрасы полей и рек,И так о лесе рассказатьКак этот человек…

Цель: Учить детей находить заданные силуэты путем наложения.Задачи:-Развивать познавательную деятельность.-Развивать у детей зрительное восприятие, внимание, мышление.-Развивать приемы зрительного наложения.-Развивать внимательность , наблюдательность, память и усидчивость.Найди от картинки правильную тень.

Я очень люблю узнавать все новое и интересное, мне нравится экспериментировать, наблюдать и собирать коллекции. Чтобы узнать, что такое кристалл я прочил книгиА так же в интернете на сайте онлайн детской энциклопедии Потому.ру.энциклопедия «Всё обо всём»энциклопедия «Что, зачем и почему?»

Память – это процесс запечатления, сохранения и воспроизведения того, что человек отражал, делал или переживал. памятьП р о ц е с с ыЗапоминаниеСохранениеВоспроизведе-ние и узнаваниеЗабывание

Одним из самых совершенных воплощений красоты на нашей земле являются цветы. Веками люди пытались найти объяснение этому чуду, слагали легенды о неземном происхождении цветов, о превращении сказочных существ и богов в прекрасные растения. Да и сами люди нередко творили чудеса, создавая

Пояснительная записка Игра предназначена для детей подготовительной группы. Актуальность: Я считаю, что данное пособие актуально для решения математических задач и закрепления знаний состава числа 5. Цель дидактической игры: Закрепить знания детей

Автор: Борисова Светлана Михайловна учитель начальных классов МОУ "ИСОШ №1" Гляжу на дуб уединённый, Я мыслю: патриарх лесов Переживёт мой век забвенный, Как пережил он век отцов.

Грамматическ терминсла таньлдулһн: Зəңг –предложениеТуужлгч -повествовательное (.)Хəəкргч -восклицательное(!)Сургч -вопросительное(?) Амр зəңгс тогталлһн Ирв /хавр/ дулан/ нарта/ (.)Йовҗ йовнач/ чи/ альдаран/ (?)Ирв/ сəəхн/ цаг/ хаврин/ (!)

Кто из них К. И. Чуковский? Настоящее имя отца К.Чуковского?Олег НиколайВасилийИван

Цель программы:Создание целостной системы гражданско-патриотического воспитания в школе, ориентированного на становление и развитие личности,готовой жить в гражданском, демократическом обществе и правовом государстве; свободной, обладающей чувством собственного достоинства, гуманистически ориентированной;любящей свою семью, школу, край, малую и большую Родину;личности культурной, нравственной, готовой к

Образовательная программа «Школа России» в соответствии с требованиями ФГОС содержит следующие разделы:Пояснительная записка.Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования на основе ФГОС и с учетом УМК «Школа России». Примерный учебный