Учебные презентации

Вы слыхали о воде?Говорят она везде! в луже в море

Цель проекта:Приобщать детей к чтению сказок. Знакомить с различными видами театра. Задачи для детей:1. Развивать у детей умение общаться со взрослыми и детьми, опираясь на правила речевого общения, побуждать к умению строить ролевые диалоги в процессе обыгрывания сказки.2. Создать

Главные задачи:создание условий для формирования у ребёнка экологической культуры;экологически грамотное поведение в природе, безопасное как для самой природы, так и для ребёнка;создание условий для ознакомления и общения ребёнка с природой ближайшего окружения. Экологически развивающая среда способствует:эколого – эстетическому развитию;оздоровлению;формированию нравственных

НАГОРНАЯ ПРОПОВЕДЬ

Материалы и оборудование Шаг № 1 подготовка материалов

Задачи:Привить интерес к людям разных национальностей и народностей, их культуре.Воспитание уважения к языку, традициям, обычаям и культуре разных народов.Обогащение культурного опыта дошкольников.Сформировать у родителей представление о толерантности.Воспитывать культуру и уважение к взаимоотношениям в семье.Актуальность проблемы:Социальная напряженность, межэтнические конфликты.Проблема толерантности, как воспитательная.Проблема

К трём годам у ребёнка появляются свои собственные желания. Возросшее к концу раннего возраста стремление к самостоятельности и независимости от взрослого, как в действиях, так и в желаниях ребёнка, приводит к существенным осложнениям в отношениях ребёнка и взрослого.Этот период в психологии

Леон Эмиль Кале. Мать и дитя Джон Хопнер. Мать и дитя

Окружающий мир.Цели и задачи:Развитие интереса к родному городуРасширение кругозораВоспитание патриотизма и любви к родному городу Формирование читательских умений. Начало города В мае 1723 года в деревне Брюхановка стали строить медеплавильный завод. Вокруг завода вырос поселок – Егошихинский горный городок. Выбирал

Планирование-Постановка образовательных задач-Выбор методов, подбор средств, материаловРеализация проектаВыбор темы проекта Алгоритм планирования Для детей: формировать познавательные интересы.Для родителей: стимулировать творческую активность через участие в мероприятиях учреждения.Для педагогов: создать условия для самостоятельной и совместной деятельности

РебятаМедведьМесяцЛопатаЯгодаДевочкаВоронаВерблюд РебятаМедведьМесяцЛопатаЯгодаДевочкаВоронаВерблюд

Разработчики проекта:II младшая группа № 8Воспитатели: Цель проекта:Расширить представление у детей о семье через организацию разных видов деятельности, создать условия для повышения активности участия родителей в жизни группы.

Цели и задачи:Развивает память, внимание, наблюдательность.Помогает изучить и повторить цвета.Учит работать ребенка одному, либо в коллективе.Воспитывает интерес. Найди красный цветок

Я- в мире людей «Вежливый слон» Вышел слон на лесную дорожку,Наступил муравью на ножку.И вежливоОченьСказал муравью:- Можешь и ты наступить на мою!

тематическая или интерактивная папка это самодельная бумажная книжечка с кармашками, дверками, окошками, подвижными деталями, которые ребенок может доставать, перекладывать, складывать по своему усмотрению. В ней собирается материал по какой-то определенной теме. Что же это???

Белый снег пушистый В воздухе кружиться И на землю тихо Падает, ложиться. И под утро снегом

«Проектная деятельность- действие, совершаемое от всего сердца и с определенной целью» Е.Г. Каган Проблема проекта: - приобщение учащихся к наследию русской народной культуры;создание положительной мотивации познавательной деятельностидля

На какие две группы можно разделить этих птиц? ПтицыПерелётные.Бывают птицы разныеОдни бояться вьюгИ улетают на зимуНа добрый, тёплый юг.Зимующие.Другие –те народ иной:В мороз над лесом кружат.Для них разлука с РодинойСтрашнее лютой стужи.