Учебные презентации

Моделирование – наглядно – практический метод обучения, который предполагает процесс создания моделей и их использования в целях формирования знаний о свойствах, структуре, отношениях, связях объектов. Актуальность использования метода моделирования в работе с детьми:Дошкольник пластичен, легко обучаем, но быстро утомляется и теряет

Цель : Формирование экологической культуры, под которой понимается совокупность экологического сознания, экологических чувств и экологической деятельности. 1 этап: игра «Экологический светофор»

Познакомить с понятием «угол», видами углов.Учить различать углы, находить их в различных геометрических фигурах.Развивать внимание, мышление, воображение учащихся.Цели и задачи

Всеволод МихайловичГаршин

ПОСЛЕ ШТОРМА БЕРЕГ МОРЯ БЫЛ УСЫПАН МОРСКИМИ ЗВЕЗДАМИ. ДЕВОЧКА ОЧЕНЬ ЛЮБИЛА МОРСКИЕ ЗВЕЗДЫ И НЕ ХОТЕЛА, ЧТОБЫ ОНИ ПОГИБАЛИ. ОНА ШЛА БЕРЕГОМ МОРЯ, ПОДНИМАЛА ЗВЕЗДЫ И ОТПУСКАЛА ИХ В ВОЛНЫ, НЕ ОСТАНАВЛИВАЯСЬ И НЕ ОТДЫХАЯ. К НЕЙ ПОДОШЕЛ

СКРИПКА Скрипке он как старший брат, Ей помочь в оркестре рад. Он и альту верный друг, У него басовый звук. Он смычковый исполин, Крупный важный господин.

история тестопластикиВ Китае из солёного теста изготавливались марионетки для кукольных представлений. история тестопластикиВ Германии было принято изготавливать пасхальные и рождественские сувениры из солёного теста. Различные медальоны, венки, кольца и подковы вывешивались в проёме окон и крепились к дверям.

Система формирования личностных результатов учащихся Лидерские качества личностисамостоятельность и личная ответственность, способность к сотрудничеству со взрослыми и сверстниками,способность находить выходы из спорных ситуаций, уважительное отношение к иному мнению, овладение навыками адаптации к окружающему миру,принятие и освоение социальной роли, наличие эстетических потребностей,

В путь – дорогу собирайся,За здоровьем отправляйся! Остановка«Личная гигиена человека»

В логопедии используются две классификации речевых нарушений: 1. Клинико – педагогическая. 2. Психолого-педагогическая. Эти классификации дополняют друг друга, рассматривая одни и те же проблемы с разных точек зрения. тахилалиябрадилалиядисфониязаиканиеафазияринолалияалалиядизартриядислалияФормы речевой

Цель проекта: формирование начальных представлений о космосе, развитие познавательной активности и интереса к познанию окружающего мира. Задачи проекта: Продолжать расширять представление детей о космосе и космическом пространстве. Дать детям представления о том , что Вселенная — это множество звезд. Уточнить

Правила поведенияВедите себя тихо и спокойно; не разговаривайте с соседями и не отвлекайтесь на посторонние вещи.Если вы хотите спросить что-либо у учителя, желаете ответить на его вопрос или вам необходимо выйти, поднимите руку.Когда отвечает ваш одноклассник, внимательно слушайте то, что он

МатрешкаПомогает при болях в животе ,голове ,неврозах .Служит как отхаркивающее средство, поднимает настроение. КрапиваЭто растение можно назвать природным концентратом витаминов. Крапива – просто поливитаминный склад! Она

Длина: 636 кмШирина: 79.5 км Площадь:31722кв.кмВысота над уровнем моря: 457 мНаибольшая глубина: 1642 мВозраст : 25-35 млн летБайкал Байкал находится в Восточной Сибири, на границе Иркутской области и Республики БурятииБайкал в России

Школьный музей логически вписывается в общую систему комплексного календарно-тематического планирования подготовительной группы «Весёлые гномы», имея все условия для осуществления соответствующих видов деятельности.  1) Познавательная деятельность. В музее есть разнообразные источники,  с помощью  которых дошкольники

Ребята строили горку.Ребята строили горку.Ребята строили горку.Ребята строили горку. ПППЕЕНЕЕППОПППЕСЕЕОЕЕВПППЕЕНосовНиколайНиколаевич

Остановка на маршруте,  Входят и выходят люди.  Чтобы ехать, нужен пропуск –  Где билет ваш на… АВТОБУС? Легковой автомобиль По дороге мчится. А за ним густая пыль Тучею клубится.