Презентация на тему к статье Исследовательская ситуация - одно из условий формирования лидерских качеств презентация к уроку (4 класс) по теме

сотрудничеству со взрослыми и сверстниками,
способность находить выходы из спорных

ситуаций,
уважительное отношение к иному мнению,
овладение навыками адаптации к окружающему миру,
принятие и освоение социальной роли,
наличие эстетических потребностей, ценностей,
отзывчивость по отношению к другим людям,
умение сотрудничать,
работать творчески и на результат

в процессе обучения чувство увлечённости по отношению к решаемой

проблеме, при этом достигаются результаты:
Личностные (создаются условия для проявления волевых качеств личности)
Метапредметные (ученики овладевают способами действий – исследовательскими умениями, которые позволяют выйти за рамки предмета)
предметные (решение учебной задачи, в результате которой ученики «открывают» новое знание)

результатами
способы действия, которые формируются в
исследовательской ситуации, становятся привычкой

и младший школьник по-другому действовать уже не может
в результате ребёнок как бы возвышается над собой и одновременно возвышает следующую свою цель
работа в исследовательской ситуации происходит в группе
достижение результата связано с мощным эмоциональным всплеском, который поддерживает желание детей заниматься исследовательской деятельностью

решение проблем
формы работы в исследовательских ситуациях позволяют развить лидерские

качества каждого ученика
в процессе исследовательской деятельности происходит развитие исследовательских умений, демонстрация которых актуализирует лидерские качества младших школьников
использование исследовательских ситуаций дает возможность учителю не только решать разные учебные задачи урока, но и одновременно развивать и формировать лидерские качества каждого ученика

страну Безопасности»

страну Безопасности»