Учебные презентации

Цель программы: формирование у учащихся начальной школы представления о М.В. Ломоносове как учёном, поэте, художнике через рассмотрение в совместной деятельности различных этапов жизни этого великого человека. 1 год обучения – 8 часовТема года:Детские годы Михаила Васильевича Ломоносова.Цель: раскрытие

МОЛОДЦЫ!

Современные здоровьесберегающие технологии в ДОУ.Современные здоровьесберегающие технологии используемые в системе дошкольного образования отражают две линии оздоровительно-развивающей работы:приобщение детей к физической культуреиспользование развивающих форм оздоровительной работы. Принципы, лежащие в формировании единства принцип развития творческого воображения – внутреннее условие оздоровительной работы, здесь ребенок

Знакомьтесь!Это ЧипА это Чуси Черепаха красноухая134Внешний вид25

Исторический очеркОснован в 1778 г. как крепость Александровская. В 1793 г. построена крепость Усть-Лабинская. С 1794 г. станица Усть-Лабинская. Название по расположению при впадении р. Лаба в Кубань.

« Поведение – зеркало, в котором каждый показывает свой лик » Гёте« Даже краткое сближение человека с человеком не обходится ни тому, ни другому даром: много надо и с той, и с другой стороны жизненного опыта, логики и сердечной теплоты

собирала лесу шишки в белкаветки прыгала с она ветку на В лесу белка собирала шишки.Она прыгала с ветки на ветку. Р И В А К У ББ У К В А Р И

Тема проекта(на выбор) - Экскурсия к памятнику славы - Газета «День Победы – 9 мая» Планируемые результаты. Личностные. - Испытывать чувство гордости за свой народ, выигравший Великую Отечественную Войну. - Проявлять интерес к чтению литературных произведений о героизме людей в

8.КАК НАЗЫВАЕТСЯ ВЕРЁВКА ДЛЯ ЛОВЛИ ОЛЕНЕЙ? АРКАНАНАКР 9. В КАКОМ РАСТЕНИИ ТУНДРЫ УЖИЛИСЬ И ВОДОРОСЛЬ И ГРИБ? ЛИШАЙНИКЛИШАЙНИК

**Берестов Валентин Дмитриевич родился 1 апреля 1928 года в с. Мещовск, Калужской области. По образованию — археолог, окончил истфак МГУ и аспирантуру.Поэт, прозаик, переводчик, автор мемуаров о многих выдающихся людях двадцатого века, исследователь фольклора, литературы, авторской песни. ...Стихи начал писать с

Пыхтит,но не паровозПыхтит,но не паровоз Круглый,но не колобокКруглый,но не колобок

АктуальностьВ последние годы, к сожалению, отмечается увеличение количества детей, имеющих нарушения речи. А ясная и правильная речь - это залог продуктивного общения, уверенности, успешности. Театральная деятельность – это самый распространённый вид детского творчества. Она близка и понятна ребёнку, глубоко лежит в

Цель игры:Умение определять и различать человеческие эмоции Задачи игры:Формировать социальную и эмоциональную сферу ребенкаРазвивать воображениеРазвивать мелкую моторику Развивать пространственное и логическое мышлениеВоспитывать чувство любви к близкому человеку

ПАСПОРТ ПРОЕКТА:Вид проекта: групповой;Тип проекта: Исследовательско – творческий. Время реализации: долгосрочный (сентябрь – май); Участники проекта: воспитатели, воспитанники старшей группы ,родители воспитанников, специалисты ДОУ; Возраст детей: средняя группа ДОУИнтеграция образовательных областей: Образовательные области «Познание», «Социализация», «Коммуникация», «Чтение художественной литературы», «Художественное творчество»Виды

Алибаева Амина Надировна Дата рождения: 16.06.1981 г. Образование: высшее (БГУ, 2008 г.) Специальность: преподаватель башкирского языка и литературы место работы: МБДОУ д\с №3 «Шатлык» с. Акъяр Хайбуллинского района Общий стаж: 5 лет Занимаемая должность: воспитатель Прошла

ПРОВЕРЬ СЕБЯ!РЕКА НОРАЗИМА СТРЕЛАСВЕТЛО ВОЛНАДРОВА

itherouryouryourtheirhisItsIshehemyyouwethey яеговашмойтвойихеёего, еёmyонвытыонионамы

Обеспечивает максимальную реализацию образовательного потенциала пространства, материалов, оборудования и инвентаря для: - развития детей - охраны и укрепления здоровья - учёта особенностей

Образование родственных слов и слов сложной слоговой структурыВыставляются картинки мишки-гармониста и лисы-гармонисткиЛогопед: «Если мишка играет на гармони, то он кто?» (слово «гармонист» дети отхлопывают по слогам) Логопед: «Если лиса играет на гармони, то она кто ?» ( слово «гармонистка» дети отхлопывают