Учебные презентации

Переходи дорогу правильно! Переходи дорогу правильно!Светофор для пешеходов

Центром всей педагогической работы детского сада является методический кабинет – копилка традиций дошкольного учреждения. Развивающая предметно-пространственная среда кабинета построена в соответствии требований ФГОС ДО: содержательно-насыщенная, трансформируемая, полифункциональная, вариативная, доступная для педагогов, тщательно продуманная и систематизированная, что облегчает воспитателям творчески

навыки (7- 8 б.)Различаю (1 – 2 б.)ПереносЗнаний (9-10б.)Понимаю (5 – 6 б.)Элементарные уменияи навыки (7 – 8 б.)Запоминаю (3 – 4 б.)Почемучки Глинкова Г.В.Тема урока:Деление с остатком

Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, Латвия, 2008Гигиена -наука о здоровье! Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, Латвия, 2008утром после еды вечером при необходимости

Современные педагогические технологииигровыеразвивающееобучениеметодпроектовпроблемноеобучениеинформационно-коммуникативнаяразноуровневоеобучениеобучениев сотрудничествездоровьесберегающие Виды проектовисследовательскиеинформационныеролево - игровыетворческие

БЕЗОПАСНОСТЬОИДВТЕЛИТДТЕЛЕФНРАУТОРДАГОРВЕЛОДЕПИРОФСВЕТПХОДЕШЧеловек, находящийся вне транспортного средства, участник движенияТехническое средство, регулирующее дорожное движение на перекрёсткеУ него два колеса И седло на раме, Две педали есть внизуКрутят их ногами.Полоса земли чаще покрытая асфальтом для движения транспортных средствЧасть дороги для передвижения пешеходов Человек, управляющий

Задачи: способствовать уточнению и обобщению представлений детей о воде, о том , что она нужна всем живым существам: растениям, животным и человеку; воспитывать бережное отношение к воде. Вода. Какая она?Холодная ГорячаяВодопроводная

Интеграция образовательных областей: «Чтение художественной литературы», «Познание», «Социализация». Задачи: побуждать детей понимать эмоционально-образное содержание сказок; формировать навык осмысленного использования пословиц; воспитывать нравственные качества – трудолюбие, заботу о ближних, честность, доброту. -Ребята, что такое сказка и рассказ? (Сказка это то, что можешь

I am – i` m he is - he` s she is- she`s it is- it`s we are – we`re you are- you`re I am from Moscow.He is from Rome.Where are you from? She is from Madrid.We are from

26 января.Классная работа. Считаем на время

Ландыши Узкая тропинка ведёт в чащу. На земле среди деревьев видны крупные зелёные листья. Почти из каждой пары листьев встаёт тонкий стройный стебелёк. На вершине стебелька жемчужные бутоны, ниже свисают фарфоровые кувшинчики. Это самые пахучие и самые прекрасные из весенних цветов

11Результаты вычислений запиши в строку:к 9 прибавить 2 равно … 13сумма 5 и 8 равна …

Простейшие растения Мхи- растут во влажных местах Места жительства мхов. Мхов на свете около 27 тыс. видов

Письмо по памятиЯблоко спелое, красное, сладкое,Яблоко хрусткое, с кожицей гладкою.Яблоко я пополам разломлю,Яблоко с другом своим разделю. Части речиСамостоятельные части речи:Имя существительноеИмя прилагательноеИмя числительноеМестоимение ГлаголСлужебные части речи:ПредлогСоюзЧастица

Вы ошиблись! 123456789106х211121314151617181920

С. Аксаков Продолжите предложениесегодня я узнал…было интересно…меня удивило…урок дал мне для жизни…мне захотелось…

Игра « Третий лишний» 1. м л с2. а и ы3. к ж ш4. з ф б5. я ё у СУФФИКС