Учебные презентации

Пушкин, Александр Сергеевич(26 мая [6 июня] 1799, Москва — 29 января [10 февраля] 1837, Санкт-Петербург) — русский поэт, драматург и прозаик, заложивший основы русского реалистического направления, критик и теоретик литературы, историк, публицист; один из самых авторитетных литературных деятелей первой трети XIX

Много есть профессий на планете. Но учитель – лучшая из них.Образование – высшее Тульский государственный педагогический институт им.Л.Н.Толстого, 2003 год учитель начальных классов МБОУ «Красноярская СОШ», Специальность учитель начальных классов Стаж – с 1986 года

НАЙДИ ЗАКОНОМЕРНОСТЬ, НАЗОВИ ПРЕДШЕСТВУЮЩЕЕ ЧИСЛО. 5754516966636048 Лабиринт30 42 61 54  70 36

Организационная структура учебного процесса и стадии её развития Коллективным способом обучения (КСО) является такая его организация, при которой обучение осуществляется путём общения в динамических парах, когда каждый учит каждого.Особенности методики КСО в сравнении с ГСО (ПО В.К. Дьяченко)

«Источники способностей и дарований детей на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли».

китУсловия для поиска буквы: находится в корне слова; согласная; обозначает звук: парный глухой мягкийБуква К.Найти закономерность, продолжить ряд:ак аак ааак кааа каа …ак аак ааак кааа каа …слайд 8 Письменно Русский языкВопрос от ЗнатаковВыбор учителяЗанимательноЛитературастарт

Начался последний год пребывания наших детей в детском саду. Скоро перед детьми распахнет двери школа. Быть готовым к школе – не значит уметь считать, писать и читать. Быть готовым к школе – значит быть готовым всему

Интеграция образовательных областейПознание ( формирование целостной картины мира)Художественное творчество (рисование)МузыкаБезопасностьЧтение художественной литературыСоциализация (развитие игровой деятельности)КоммуникацияФизическая культура Обучающие задачи:1. Совершенствовать ориентировку в окружающем пространстве.2.Продолжать расширять знания детей об улице, дороге, перекрестке. Повторить понятие: «пешеход», «пешеходный переход».3.Продолжать учить детей различать элементы дороги: разделительная

Проект направлен на экологическое воспитание детей младшего дошкольного возраста. Место проведения:МБДОУ №2 «Вишенка»Участники проекта:воспитатели, дети, родители.Возраст детей: 3-4 года.Краткосрочный.Сроки реализации: март-май.Этапы реализации:Организованный.Основной практический.Заключительный.

Подвижная игра – это сознательная, активная деятельность ребенка, характеризующаяся точным и своевременным выполнением заданий, связанных с обязательным для всех играющих правилами. *Совершенствование физических способностей ребенка *Укрепление здоровья и повышение защитных сил организма *Укрепление нервной системы *Создание

Совместное творчество с родителямиСовместное творчество с родителями

Эта игра называется «Пифагор» - по имени греческого учёного-математика.Посмотри, как нужно разметить квадрат. Для этого:

Техника чеканки очень древняя, развивающаяся на протяжении многих веков. Она была известна в Древнем Египте, в Древней Греции и Риме. С давних времен применялась чеканка в искусстве Ирана, Китая, Индии и Японии.    Виды чеканки 1.контурная чеканка (при помощи

Современная стратегия модернизации образования предполагает, что в основу обновления образования должны быть положены «ключевые компетентности». Новое качество обучения требует разработки и отбора приёмов и технологий, обеспечивающих деятельностный подход, формирование целостной системы самостоятельной деятельности и личной

[ a: ]- banana… [ ו ]- milk …[ e ]-bread … [ju:]- juice… [ r ]- fruit…Cucumber, butter, lettuce, breakfast, tomatoes, eggs, crisps,strawberry, cheese, half, biscuits

Какие цифры потерял Вова?35612478910… … … Молодцы! Игра «Математический баскетбол»3 + 7 5 + 5 2 – 1 6 + 4 8 – 7 2 + 1 4 – 4 3 + 7 5 – 1 10 - 9

1. Тонируем листы 2. Вырезаем круг

Макет «Времена годаМакет (в познавательно-исследовательский центр) «Времена года»: вверху дерево - по временам года, внизу – уголок, оформленный картинками и игрушками соответствующей тематики. Дети могут обыгрывать макет с помощью дополнительных игрушек-киндеров. Имеющаяся наглядность помогает детям запомнить название и характерные признаки того