Учебные презентации

Дать детям радость труда, радость успеха в учении, пробудить в их сердцах чувство гордости, собственного достоинства - это первая заповедь воспитания... Успех в учении - единственный источник внутренних сил ребенка, рождающих энергию для преодоления трудностей, желание учиться. В.А.Сухомлинский При росте ребёнка

Оглавление:1. Правило первое.Не забывай здороваться!2. Правило второе.Умей благодарить!3. Правило третье.Не обижай!4. Правило четвертое.Не будь задирой!5. Правило пятое.Не бери чужое!6. Правило шестое.Уступай место старшим!7. Правило седьмое.Береги природу! Не забывай здороваться!Помни правило номер один в воспитании: Говорить всегда «Здравствуйте» и «До свидания»!

Целевая аудитория – дети, родители, бабушки, дедушки,педагоги Форма проведения мероприятия – круглый стол Помещение – библиотека, помещение группы Чтение – это привычка, которой не учат, а которой заражаютсяДавайте зададим себе вопрос для чего нужна книга?, для чего нужна книга

Что меняет в школе новая система оценки образовательных результатов?Федеральный государственный образовательный стандарт содержит чёткие требования к системе оценки достижения планируемых результатов (п. 4.1.8). В соответствии с ними система оценки должна:Фиксировать цели оценочной деятельности.Фиксировать критерии, процедуры, инструменты оценки и формы представления её

«АКТИВНЫЙ» - деятельный, действенный. «ГИПЕР» - превышение нормы.«ВЕЧНЫЙ ДВИГАТЕЛЬ»«ВУЛКАНЧИКИ»«ЖИВЧИКИ»«ШУСТРИКИ» Признаки:Начинает отвечать, не дослушав вопроса. Не способен дождаться своей очереди, часто вмешивается, прерывает. Плохо сосредоточивает внимание. Не может контролировать и регулировать свои действия. Поведение слабо управляемо правилами. При выполнении заданий ведет себя

СОВА СИНИЦА

Работа с родителями участие в субботниках и конкурсах Экология и Я

Психологическая готовность к обучению в школе: Интеллектуальный эмоционально – волевой коммуникативный мотивационный Интеллектуальный компонентЭлементарные общие знания об окружающем мире;Грамматически правильная и выразительная речь. Достаточный словарный запас.Свойственно любопытство.Хороший уровень развития познавательных процессов.Хорошо развита моторика рук, координация движений, пространственная ориентация.

Задачи:1. Дать представления о взаимосвязи живого организма со средой обитания;2. Уточнить и активизировать словарный запас по теме насекомые;3. Уметь отличать полезных и вредных насекомых;4. Развивать у детей познавательный интерес к миру насекомых5. Воспитывать в детях экологическую культуру через любовь к природе

Цель проекта приобщение детей к здоровому образу жизни посредством театральной постановки «Репка» с элементами игры.Задачи проекта:формировать у детей ответственное отношение к своему здоровью;приобрести знания и умения в области здорового образа жизни;выполнить комплекс утренней зарядки в игровой форме;создать положительный эмоционально-эстетический фон жизнедеятельности

Сенсорное развитие – это развитие  восприятия ребенка  и формирование его  представлений о внешних свойствах предметов: их форме, цвете, величине, положении в пространстве, запахе, вкусе и так далее. С восприятия предметов и явлений окружающего мира и начинается познание.  1. Понятия и значение

Умная галка. Захотелось галке пить. Заметила она на столе кувшин с водой. В кувшине было мало воды. Галка не могла достать её. Тогда она стала кидать в кувшин камешки. Вода в кувшине поднялась. Птица смогла напиться.

Наглядное моделирование - это воспроизведение существенных свойств изучаемого объекта, создание его заместителя и работа с ним. Обеспечение успешного освоения  детьми знаний об особенностях объектов природы, окружающем мире, их структуре, связях и отношениях, существующих между ними

Не пером пишут,а умом.

Плавание всесторонне развивает и закаливает организм, особенно дыхательную систему, т.к. на него при этом воздействуют сразу вода, солнце и воздух. Основная цель Основная цель обучения детей плаванию заключается в содействии их оздоровлению, закаливанию, в обеспеченности всесторонней физической подготовки, для вовлечения в раннем

Педагогическое событие- момент реальности в котором происходит личностно развивающая, целе- и ценностно ориентированная встреча взрослого и ребенка (их событие) Педагогическое событие выступает размерностью воспитательного пространства при условии, что взрослые, «встречаясь» с детьми, удерживают в сознании и деятельности цели и ценности воспитания,

Приглашение на первые урокиООНОГО!ПДД 43 страны50 стран61 странаООН

ЧТО ТАКОЕ ТЕКСТ ПРИЗНАКИ ТЕКСТА Текст – группа предложений, связанных по смыслу и записанных в строгом порядке.Признаки текста ПРИЗНАКИ ТЕКСТА

МАСТЕР-КЛАССПуть «настоящего» читателяУчитель начальных классовЕлена Васильевна Расова

 За щеками у зверька Целых два больших мешка. Носит в них уже давно Он в свою нору зерно В отличие от других домашних питомцев, хомяки живут недолго – в среднем от полутора до трех с половиной лет. Если вы все-таки