Учебные презентации

Пояснительная записка Исследованиями установлено, что правильное произношение звуков очень важно для формирования полноценной личности. Ребёнок с хорошей, внятной речью легче вступает в контакт со сверстниками и взрослыми, может понятно выразить свои мысли, желания. Дефекты в звукопроизношении затрудняют контакт.

« Коврограф ЛАРЧИК»-это игровое поле из ковролина и наглядный материал . Пособие способствует :сенсорному развитию развитию психических процессов (память, внимание , мышление , воображение) развивает математические , речевые , экологические предпосылки у детей от двух лет и школьного возраста.

Пояснительная записка Тренажер содержит 7 упражнений для фронтальной и индивидуальной работы по развитию и отработке умения выделять в слове отдельные звуки. При выполнении заданий нужно не перебирать варианты ответов, а обдумывать каждый ответ.

Родина – это место, где человек родился и вырос. Это страна гражданином которой он является. Моя Родина – Россия! Герб России У России величавой На гербе орёл двуглавый, Чтоб на

Загадаю вам загадку, Про старинную укладку. Эта техника проста, В то же время и сложна: Пазлы ловко собери И рисунок получи! Мозаика – изображение или узор, выполненные из кусочков одного или нескольких материалов.

Мы узнаем Историю открытия витаминов.Классификация витаминов.Группы витаминов.Значение витаминов для жизнедеятельности организма.Как сохранить витамины при тепловой обработке. История открытия витаминов 1330 год - в Пекине Ху Сыхуэй опубликовывает труд « Важные принципы пищи и напитков»1753 год - Линд опубликовывает «Трактат

КТО Я?Кинестетик! Аудиал! Визуал! Дискрет! *

Пусть не все герои, -Те,Кто погибли, -павшимВечная слава!Вечная слава!Вспомним всех поимённо,Горем вспомним своим…Это нужно –Не мёртвым!Это надо – Живым! Афанасий Павлантьевич БелобородовАфанасий Павлантьевич Белобородовродился 18 (31) января 1903 года в деревнеАкинино - Баклаши Иркутской губернии(ныне село Баклаши Шелеховскогорайона Иркутской области), вкрестьянской семье.

 Натюрморт - жанр изобразительного искусства, отражающий предметы быта, цветы в букете, орудия труда, книги, посуду, снедь, т.е. все, что создано человеком и природой. Художник выделяет из окружающего мира предмет или группу предметов и раскрывает перед зрителем красоту привычных для людей вещей:

ЯБЛОНЬКАМаленькая яблонькаУ меня в саду – Белая-пребелая,Вся стоит в цвету.Я надела платьицеС белою каймой.Маленькая яблонька,Подружись со мной! СОСНЫСосны до неба хотят дорасти,Небо ветвями хотят подмести,Чтобы в течение годаЯсной стояла погода.

Мир, окружающий ребенка, - это прежде всего мирПрироды с безграничным богатством явлений,С неисчерпаемой красотой, здесь, в природе,Вечный источник детского разума.В. Сухомлинский. Цель программы: развитие любознательности и познавательной мотивации детей старшего дошкольного возраста. Задачи:1. Формировать у дошкольников представления об объектах окружающего

Что такое обращение. Обращение - это слово, обозначающее того, к кому обраща­ются с речью.

РУССКИЙ ЯЗЫКДиктант«5» - нет ошибок;«4» - не более 2-х ошибок;«3» - не более 4-х ошибок;«2» - 5 и более ошибок. РУССКИЙ ЯЗЫКОрфографическое задание«5» - задание выполнено без ошибок;«4» - задание выполнено полностью, 1 ошибка;«3» - не полостью выполнено задание

ГЛАСНЫЕСОГЛАСНЫЕтвердыеСОГЛАСНЫЕмягкие

Путешествие в ИерусалимЧтобы встретить Пасху так, чтобы помнить об этом событии всю жизнь, пожалуй, стоит на страстную неделю отправиться в Иерусалим. Тем более, теперь, когда отменили визу, это стало сделать гораздо легче. Такого количества христианских святынь, как в этом городе, нет

Нетрадиционные здоровье сберегающие технологии - это система мер, направленных на улучшение здоровья участников образовательного процессаСамое драгоценное у человека – здоровье. Здоровье человека – это состояние полного физического, духовного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и физических недостатков. Здоровье нельзя

Задачи:развивать умение узнавать и называть домашних животных;развивать диалогическую речь, память художественно-творческие способности; учить употреблять в речи правильные формы названий детенышей домашних животных;формировать у детей умение образовывать форму множественного числа существительных обозначающих детенышей животных в именительном и винительном падежах;воспитывать любовь к домашним

Начинаем ровно в срокНаш любимейший урок.Дружно за руки возьмёмся И друг другу улыбнёмся.Пусть сегодня для нас всех На урок придёт успех!Пожелайте нам удачи,И успешности в придачу! Проверка домашнего заданияТ. стр. 13 – 15найти послов., поговор., загадки о богатырях (ж.)