Учебные презентации

Вопросы1.Что происходит с пищей внутри организма?2. Для чего нужна пища?3. Как она усваивается? Энергия Рост Самообновление

Отгадай загадкуВсе время стучит,Деревья долбит.Но их не калечит, А только лечит. (Дятел) Отгадай загадкуЗверька узнали мы с тобойПо двум таким приметам:Он в шубе серенькой зимой,А в рыжей шубке летом.

Как вы думаете почему? Жил-был Текст. Все предложения в нём строго знали своё место. Но однажды предложения развеселились и стали играть в салочки. Осаленные предложения так и застыли на месте. Когда игра закончилась, текст оказался непонятным. Как же

Виды текстовТекст–сообщение (Что произошло?)(события, действия)Текст–описание (Какой?, Какая?)(признаки предмета)Текст-рассуждение (Почему?) (причины, доказательства)

1.Рассмотрели бальзамин, на котором было очень много цветов и бальзамин, на котором не было ни одного цветка.  3.Вопрос: почему? Решили провести исследование: что нужно цветам, чтобы они пышно росли и

СансевьераАфрика ХлорофитумАфрика

Математика – гимнастика для ума. Чему будет равен результат, если : 9 увеличить в 40 раз5 увеличить в 80 раз640 уменьшить в 8 раз250 уменьшить в 5 раз– Я задумала число, если его увеличить в 6 раз, то получится 120.

Правописание безударной гласной в корне слова ВЕТ_РХОЛ_ДСЕВ_РЗАП_ДП_ГОДАВ_СТОКУР_ЖАЙ_КТЯБРЬН_ЯБРЬ

Всем привет! Барбос.На дворе рычит Барбос. Рр! Рр! Рр!Он гоняет рыжих ос. Рр! Рр! Рр!Отчего рычит Барбос? Рр! Рр! Рр!Осы жалят его в нос. Рр! Рр! Рр!

Ребенок– природный исследователь окружающего мира. Мир открывается ребенку через опыт его личных ощущений, действий, переживаний.Чем больше ребенок видел, слышал и переживал, чем больше он знает, и усвоил, чем большим количеством элементов действительности он располагает в своем опыте, тем значительнее и продуктивнее

Песочная терапия – очень интересная методика. С ее помощью можно скорректировать некоторые особенности поведения ребенка. К примеру, такая терапия поможет:улучшить речевое развитие малыша;ускорить адаптацию к детском саду;сделать малыша более общительным и открытым;снять внутреннее напряжение, побороть конфликты с самим

Дошкольники Первоклассники беспечностьбеззаботностьпогруженность в игрунаивностьсоблюдение режима дня,подчинение нормам и правилам школьной жизни Любимая игрушка = Чувство защищенности «Без знания ребенка – его умственного развития, мышления, интересов, увлечений,

С каждым годом увеличивается число детей, страдающих задержкой речевого развития. Их речь характеризуется очень нечетким и нестабильным звуковым оформлением. Они владеют артикуляцией самых простых звуков, которыми заменяют все остальные. Как правило, это не говорящие

Желаю удачи! Имя прилагательное отвечает на вопросы:A кто? что?B какой? какая? какое? какие?С что делать? что сделать?

Проспект Математика

Тема: Глагол (Обобщение.)   «Глагол самая огнепышущая, самая живая часть речи.» А.Югов Задачи урока-Повторим всё,