Учебные презентации

Для любого ребёнка с момента рождения существует только один способ познания окружающей среды-игра. Играя ребёнок постепенно входит в мир взрослой жизни с её правилами, запретами, возможностями. Именно в игре формируется характер ребёнка. Игра, это врождённая потребность ребенка. Большинство современных игр пришли

Актуальность проблемы Компьютер уже давно стал обычным явлением в нашей жизни. А для ребенка он становится не только развлечением, но и инструментом познания окружающего мира. Ещё совсем недавно казалось, что компьютер это сложный и загадочный

Работа со словарным словом является составной частью каждого урока русского языка. Первые задания, предложенные в данной презентации – это повтор словарных слов, изученных на предыдущих ступенях. Далее работа составлена таким образом, чтобы в неделю

Михаил Юрьевич Лермонтов (1814-1841) БиографияРодился в ночь со 2 на 3.10. 1814, Москва (в доме генерал-майора Ф.Н. Толя напротив Красных ворот) — русский поэт. По материнской линии происходил из богатого дворянского рода Столыпиных. Мать Мария Михайловна Арсеньева (1795—1817). Бабушка

ДельфинУ каждого дельфина есть свое имя, которое он получает при рождении. Этот факт был доказан учеными, которые записали звуковой сигнал при рождении малыша, обозначающий имя. Впоследствии на этот звук приплывал один и тот же дельфин. ЧерепахаМорские черепахи умеют ориентироваться в

22 июня 1941 года началась Великая Отечественная война – славная, незабываемая страница нашей истории. 75 лет отделяют нас от суровых и грозных лет войны. Великая Отечественная Война стала войной всенародной. В ней принимали участие от мала до велика. Люди героически

осень2012421835 ВитяМаша

Дети, знакомясь с окружающим миром, пытаются отразить его в своей деятельности - играх, рисовании, лепке, рассказах и т.д. Богатые возможности в этом отношении представляет изобразительная деятельность. Чтобы не ограничивать возможности малышей в выражении впечатлений от окружающего мира,

Василий Иванович Белов (1932-2012) В. И. БеловаТворчество

Земля русская испокон веков славится своими мастерами, людьми, способными своими руками создавать и творить настоящую красоту. Через искусство народных промыслов отслеживается связь прошлого с настоящим.  Народные промыслы России представлены производством фарфора, декоративной росписью, изготовлением глиняной игрушки, вязанием пуховых платков, лаковой миниатюрой.

«Неслышимка» ИСПОДВОЛЬ - постепенно, понемногу. ШКВАЛ – резкий, сбивающий с ног ветер.ПОЖНЯ – заливные луга - луга, естественно или искусственно затопляемые. КОНТРАСТ – резкая противоположность.АККОМПАНЕМЕНТ – музыкальное сопровождение.АБСУРД – бессмыслица, нелепость.

Каждый день на страже нашего спокойствия и безопасности стоят службы, готовые в любую секунду прийти на помощь: это наша армия, полиция, скорая медицинская помощь, пожарная охрана, аварийная газовая служба, служба спасения МЧС Мне бы хотелось более подробно

БУКВА К - 12 БУКВА РУСКОГО АЛФАВИТА. БУКВА К ОБОЗНАЧАЕТ СОГЛАСНЫЙ ГЛУХОЙ ЗВУК: ТВЕРДЫЙ (К) И МЯГКИЙ (К’). Катя с Ксюшей на качели С двух сторон качаться сели: Вверх-вниз, вверх-вниз. Накачались – разошлись. И теперь наверняка Будут помнить букву К.Буква «К»

Тип проекта – творческий, коллективный, краткосрочный.Исполнители – учащиеся 2 класса и учитель.Характер проекта – учебно-исследовательская работа.Цель: вырастить зелёный лук, получить навык исследовательской работы Задачи: Вызвать интерес детей к проектной деятельности, т. к. она дает возможность:Проявить творчество мышленияНаучиться элементам поисковой работыНаучиться способам

Формирование творческой личности, одна из главных задач, провозглашенных в концепции модернизации российского образования. Её реализация диктует необходимость развития познавательных интересов, способностей и возможностей ребёнка. Наиболее эффективными средствами включения ребёнка в процесс творчества на уроке являются: игровая деятельность; создание положительных эмоциональных ситуаций;

Частное общеобразовательное учреждение – средняя общеобразовательная школа «Развитие» город Армавиринновационное учреждениеявляется пилотной площадкой по введению ФГОС НООимеет статус Федеральной экспериментальной площадки Международной Ассоциации Развивающее ОбразованиеСистема развивающего обучения Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова Цель НАШЕЙ школысоздание условий для формирования у школьников самостоятельности

Содержание1. Правильная осанка.2. Строение позвоночника.3. Нарушение осанки.4. Изменение функций и деятельности внутренних органов.5. Исправление осанки. Осанкой принято называть привычную позу непринуждённо стоящего человека, которую он принимает без излишнего мышечного напряжения.Человек с правильной осанкой:-вертикальное положение головы-подбородок слегка приподнят-плечи расположены на одном уровне-грудная

ОПЕРАТИВНЫЙ КОНТРОЛЬ Оперативный контроль предполагает сбор информации «количественного характера, который не требует длительных наблюдений, но показывает, проводится или не проводится тот или иной вид деятельности, есть или нет опасность для жизни и здоровья детей». Цель

ЗАДАЧИ- уточнить и расширить знания детей об осенней поре года;активизировать словарь детей по теме занятия;- совершенствовать умения внимательно слушать, отвечать на вопросы;- сформировать у детей обобщенное представление о лесе, деревьях в осенний период. ПРОШЛО ЛЕТО, НАСТУПИЛА ОСЕНЬ. КАКИЕ ИЗМЕНЕНИЯ НАСТУПИЛИ В

Топографические знакиМожно назвать: «Условные знаки» Условные знаки (обозначения), графические символы, с помощью которых на картах показывают (обозначают) виды объектов, их местоположение, формы, размеры, качественные и количественные характеристики. Различают внемасштабные (или точечные), линейные и площадные знаки, они могут быть статичными или