Учебные презентации

Аист – важная, гордая птица, У него почти княжеский вид, Он хороших людей не боится И на крыше гнездо может свить. Может

Истоки способностей и дарований детей - на кончиках пальцев.Чем больше уверенности в движениях детской руки, тем тоньше взаимодействие руки с орудием труда, сложнее движения, ярче творческая стихия детского разума.А тем больше мастерства в детской руке, тем ребенок умнее…»

Он-он-он – у меня зазвонил телефон.Ыр-ыр-ыр – любит воду Мойдодыр.Ил-ил-ил - Крокодил солнце в небе проглотил.Ца-ца-ца – нынче Муха-Цокотуха именинница.Ит-ит-ит – добрый доктор Айболит. Недалеко от Москвы, в посёлке Переделкино, в небольшом доме много лет жил высокий седой человек, которого знали

13 феврали 2013 года мы защищали проект «Пушкин в литературе и в музыке» Каждая творческая группа готовила презентацию своего материала. Продуктом проекта был концерт из романсов на стихи Пушкина.

Цель деятельности педагога– создание педагогических условий для развития творчества (творческих способностей, одаренностей) дошкольников.- создание предметно-развивающей среды как одного из основных средств развития творческо-познавательной активности детей;обогащение педагогического процесса современными здоровьесберегающими и образовательными технологиями (проектные методы, экспериментирование, модульный принцип, событийные дни, метод решения

№2. Домашнее заданиеСпособствует закреплению новых знаний, полученных на уроке;Выполняет роль тренировки в выполнении заданий разной сложности;Приучает ребенка к самостоятельности и ответственности.

Не разоряйте птичьи гнезда!Дети запомнить должны И понять:Гнезда у птичекНельзя разорять!Если в траве вы увидели яйцоИли услышали крики птенцов,Не приближайтесь,Не лезьте тудаИ не тревожьтеНи птиц, ни гнезда. Не разоряйте муравейники! Муравьи – лесные санитары;Так прозвали люди их недаром! Чтобы лес

Как праздник, как счастье, как чудоИдет Доброта по Земле. И я про нее не забуду,Хотя забываю о Зле. Добрые сердца – это сады.Добрые слова – это корни.Добрые мысли – цветы.Добрые дела – плоды.

Русский язык Грамматическое задание

Сказка про ошибку Жила – была королева Лжи. И не было у неё… Сказка про ошибку Ни-ки-та Ли-на

НАШ КЛАСС МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ

Вставить на слайд фотографию предмета.Выбрать в группе задач «Рисование» кривую линию, навести курсор на контур предмета, одним кликом мыши «закрепить» начало линии, протянуть линию по контуру предмета, закрепляя ее одиночными кликами мыши. Частота кликов увеличивается в местах изгиба контура. Таким образом

План1. Понятия одаренности, таланта и гениальности2. История исследования одаренности3. Психоэмоциональная сфера одаренного ребенка4. Особенности познавательных психических процессов5. Взаимоотношения с окружающими6. Литература. Понятия одаренности, таланта и гениальностиВ психологии чаще всего встречается следующая классификация уровней развития способностей: способность, одаренность, талант, гениальность Способности -

УСТНЫЙ СЧЁТ 988 9675

Повторим!О чём эта загадка?Что такое компас?Кто им пользуется на работе?Для чего люди пользуются этим прибором?Как устроен компас?По каким признакам можно ориентироваться в природе?На ладонь он ляжет весь.Не часы – а стрелка есть.Он в дороге пригодится – С ним нигде не заблудиться.

Физическое воспитание ребенка в семьеДолг родителей — укрепить здоровье ребенка в данный момент и обеспечить благоприятное развитие детского организма в будущем. Нормальное развитие и состояние здоровья обеспечивается созданием оптимальных условий, то есть организацией правильного режима.В физическом воспитании детей дошкольного возраста используются

СансевьераЧасто называют «щучий хвост», «тещин язык». Родина сансевьеры – Африка. Поливать редко светолюбива.  Хлорофитум Часто называют «зелёный пылесос». Родина хлорофитума – Африка. Поливать часто  светолюбив.