Учебные презентации

актуальность Каждый ребенок неповторим и уникален, а значит, если создать условия для его развития, у него обязательно откроются способности, заложенные в нем от природы. Важно не научить ребенка, а помочь ему в раскрытии и реализации своих способностей. Наша задача – заинтересовать

Твоя родословная 7 Я

В нашем мире существует множество видов грибов,даже некоторые из них ещё не раскрыты!Можно очень долгое время приводить примеры этих видов,но многие из них мы знаем с детства! Шляпочный гриб состоит из плодового тела, шляпки,ножки и грибницы (мицелия).Строение гриба.

Вот так дом,Одно окно.Каждый день в окне – кино. Здесь говорят,А в Москве слышно.

Словарная работа Вкусное, парное, горячее, сухое…Сахарный, спелый, медовый, зрелый …Древняя, красивая, златоглавая …Высокая, ветвистая, стройная …

Задачи воспитателя комбинированной группы: - Постоянное совершенствование артикуляционной, тонкой и общей моторики; - Развитие правильного речевого дыхания; - Развитие фонематических представлений; - Активизация отработанной лексики; -

Благоухание цветов Благоухание цветовжасминрозагвоздикабергамотлавандамелисса

Что такое лэпбук? Лэпбук (lapbook) –в дословном переводе с английского значит «наколенная книга» (lap –колени, book- книга). Это такая небольшая самодельная папка, которую ребёнок может удобно разложить у себя на коленях и за один раз просмотреть всё её содержимое.

Моя визитная карточкаМесто работы: Детский сад «Шончалай»Должность: воспитательОбразование: среднее специальное, окончила Кызылский педагогический колледжПедагогический стаж: 2 года Стаж работы в данном детском саду – 1 год Почему я работаю в детском саду «Трудное сделайте привычным, привычное – легким»Я – воспитатель!

Су (кисть)- Джок (стопа)Разработал профессор Пак Чже Ву Стопа Ладонь

Ленточки:(285 + 15) : 3 · 5 + 280 =780400 – (60 + 30) : 10 · 1 = 391(300 – 100) – 100 : (10 : 5) =150300 – (100 – 100) : (10 : 5) =300 Доску

Милых мам мы поздравляем С праздником весенним! Все здоровья вам желаем! Терпения и вдохновения!

В настоящее время в российском образовании осуществляется переход на этап инновационного развития. Всесторонняя поддержка педагогических стратегий по созданию инновационных программ и сред воспитания как наукоемкая и стратегическая задача, обозначенная в Концепции долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации до 2020

Актуальность Выполнение ФГОС(формирование УУД) Особенности УМК «Перспективная начальная школа» ПРОБЛЕМА Каковы методические условия эффективного использования словарей в процессе формирования орфографической грамотности учащихся начальных классов?

ПланЛичность Психологическая структура личности очень сложна и многогранна. Структура личности Основные подструктуры личности и их нерархия«По К.К Платонову 1984» Структура личности 3. ФрейдаВажное значение для разработки проблемы структуры личности в отечественной психологии имели идеи С.Л. Рубинштейна и В.Н. МясищеваПопытки структурировать

Технология проблемного диалога Мельниковой Е.Л.

Все кошки – замечательные охотники. Они выходят на охоту ближе к ночи. Терпеливо, часами может караулить кошка у мышиной норки, только кончик хвоста вздрагивает, выдавая напряжение. Когти у кошки втяжные: подкрадываясь, они убирают их в мягкие подушечки, но уж если запустит

ГБОУ СОШ №51Педагогический продуктШКОЛЬНЫЙ ПРОЕКТ «ГОД РОССИЙСКОЙ ИСТОРИИ В ШКОЛЕ»27 марта 2012 годГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕСРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 51 ПЕТРОГРАДСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГАВозрастные особенностиУчебная деятельностьМышление, внимание, памятьМировоззрение ГБОУ СОШ №51Педагогический продуктШКОЛЬНЫЙ ПРОЕКТ «ГОД РОССИЙСКОЙ ИСТОРИИ В ШКОЛЕ»27 марта 2012