Учебные презентации

Цель:- выполнение подарка детям из группы продлённого дня МАОУ «СОШ №8» Определение проблемы Мы знаем, что в нашей школе существует группа продлённого дня. В своё время некоторые из нас тоже её посещали. Из своего опыта посещения мы помним, что там

Почему я выбрала эту темуРаньше я думала, что кристаллы – это драгоценные камни – алмазы, самоцветы. Их находят люди в природе.Однажды я вырезала снежинку без серединки, а воспитательница сказала, что в моей снежинке нарушен закон образования кристаллов. Снежинка, или кристалл, начинает

«Опыты с растениями. Как растения пьют воду?» ЗАГАДОЧНОЕ СЛОВО «ОСМОС»

Игра «Замените черточки буквами»И _ _ _            _ И _ _            _ _ И _            _ _ _ ИГ _ _ _            _ Г _ _             _ _ Г _            _ _ _ ГР _

Актуализация знанийПрочитай предложения. Определи подлежащее и сказуемое. Саша пьёт чай.Кустарник щиплет олень.Марки собирают ребята.Тучи разгоняет ветер. Чистописание17 6 25 30П Е Ч ЬНа то и печь, чтобы блины печь.Омонимы –  разные по значению, но одинаковые по звучанию и

С.Прокофьев симфоническая сказка «Петя и волк» ФЛЕЙТА-ДЕРЕВЯННЫЙ ДУХОВОЙ ИНСТРУМЕНТ свирель- предшественница флейты

Лев Николаевич Толстой(1828-1910)

К пространственным представлениям относят:Умение ориентироваться в схеме собственного тела (освоение телесного пространства)Умение определять положение предметов в ближнем и дальнем пространстве, моделировать пространственное расположение предметов, определять направления движения, ориентироваться в схеме тела человека, стоящего напротивУмение ориентироваться на листе бумаги Квазипространственные (логико-грамматические)

Заливаем кипятком, Пьём с лимоном, сахарком!Он пыхтит как паровоз,Важно кверху держит нос.Пошумит, остепенится —Пригласит чайку напитьсяНеприступная на вид, подбоченившись стоит. Ты под крышку загляни, сладкий лёд скорей возьми.По

Здравствуйте, уважаемые коллеги!Познакомьтесь, это Андрюша! Он ходит в детский сад. Он очень любит поиграть. А еще ему интересно знать все на свете!Но… на занятиях ему очень скучно. Как Вы думаете - почему?Давайте разберемся в этом вместе!Приятных исследований! Какую роль выбираете Вы?Ребенок

Учебный план 1 год обучения (6-летки)Развитие речи/Психолог– 3/2 ч.Математика/Инфознайка – 3/2 ч.Английский язык – 1 ч.Логопед – 1 ч.ИЗО – 1 ч.2 года обучения (5-летки)Развитие речи – 2 ч.Математика - 2 ч.Психолог/технология – 1/1 ч.Английский язык – 1 ч.

Получен от природы дар- Не мяч и не воздушный шар, Не глобус это, не арбуз- Здоровье. Очень хрупкий груз. Чтоб жизнь счастливую прожить, Здоровье нужно сохранить А как? Сейчас я вам скажу, Что знаю

Утренние встречи на кругу «Светлячков» способствуют благоприятному эмоциональному самочувствию каждого ребёнка. Ребёнок ощущает к себе внимание, он чувствует себя нужным всем взрослым и детям разновозрастного детского сообщества «Светлячок» – а это залог физического и психического здоровья воспитанников. После семейного

Иерархия целей в образовании Виды целей и их особенности

Какие птицы бывают?Птиц на земле около девяти тысяч видов.Есть птицы очень большие, есть совсем крошечные, не больше бабочки или стрекозы, весящие всего несколько граммов. Разновидности птицЕсть птицы, которые летают выше облаков, а есть и такие, которые вовсе не могут летать.

Национальные костюмы России. Чем отличаются? Люди украшают свои вещи

Предметно-развивающая среда – это определенное пространство, организационно оформленное и предметно насыщенное, приспособленное для удовлетворения потребностей ребенка в познании, общении, труде, физическом и духовном развитии в целом. Предметно-развивающая среда – это определенное пространство, организационно оформленное и предметно насыщенное, приспособленное для удовлетворения потребностей