Учебные презентации

Ну-ка, проверь-ка, дружок,Ты готов начать урок? Всё ль на месте, всё ль в порядке,Ручка, книжка и тетрадка? Все ли правильно сидят?Все ль внимательно глядят? ГЛАГОЛ«Глагол – самая огнедышащая, самая живая часть речи. В глаголе струится самая алая, самая свежая

«Перспектива» - это учебно-методический комплекс (УМК) для начальных классов общеобразовательных учреждений, который представляет собой целостную информционно-образовательную среду, реализующую единые идеологические, дидактические и методические принципы, отвечающие требованиям Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). Особенности УМК «Перспектива»: информационно-образовательная среда, обеспечивающая включение каждого ребёнка в

Добрый день! Здравствуйте!Как настроение? Тема занятия:Знай права, соблюдай обязанности

Нетрадиционные изобразительные техники - это эффективное средство изображения, включающее новые художественно-выразительные приемы создания художественного образа, композиции и колорита, позволяющие обеспечить наибольшую выразительность образа в творческой работе. Художественно-эстетическое развитие нетрадиционными способами, увлекательная, завораживающая деятельность, которая удивляет и восхищает детей тем, что

Покажите фигуру между конем и ладьей? Между конем и королем? Найди шахматные слова в строчках: ВОСЛОНАЗБИМО АПВЛАДЬЯЯОИАБ

Мы знаем, что Землю окружает воздух, который постоянно перемещается. Это происходит от того, что солнышко про-гревает ее неравномерно. Теплый воздух поднимается вверх, а холодный опускается вниз. Движение воздуха над Землей называется ветром. Загадки про ветер.Бежал по тропке луговой- Кивали маки

Полноценное развитие ученика на всех ступенях школьной жизни складывается из:реализация тех возможностей, которые ребенку открывает данный этап возрастного развития;реализация тех возможностей, которые предлагает ему школьная среда. Психологические особенности возраста и социальной ситуации:возрастной кризис 6-7 лет;изменение статуса

Сундуки и ларцы

Цель: Знакомство детей с солнечной системой Задачи: 1. Обогащать словарный запас детей (метеор, вселенная, астероид, телескоп, кратер, спутник, планетная система, звезда) по теме «Космос»; 2. Развивать познавательный интерес в экспериментальной деятельности

Цель:Формирование у детей устойчивой мотивации, потребности в необходимости выработки хорошей осанки, сохранении и укреплении своего здоровья;Привлечение внимания родителей к решению вопроса формирования правильной осанки у детей, активному образу жизни, к сохранению и укреплению здоровья детей. Работа с детьми по формированию правильной

Мы с хорошей сказкой неразлучны,Ну, а песен в сказке – до небес!Вы представляете, как бы было скучно,Если б не было ни песен, ни чудес. авторские народныебытовыеволшебные сказки о животныхСКАЗКИ

Садись за уроки всегда в одно и то же время.Проветри комнату за 10 минут до начала занятий.Выключи радио, телевизор. В комнате, где ты работаешь, должно быть тихо.Сотри со стола пыль. Смени, если необходимо, загрязненный лист бумаги.Проверь, на своем ли месте находится

Задачи собранияОпределить вместе с родителями достоинства и недостатки наличия телевизора в жизни ребенка.Показать влияние телевизионных просмотров на психику ребёнка.Определить наименования и количество телепередач для просмотра детьми. Немного статистикиДве трети наших детей в возрасте от 6 до 12 лет смотрят телевизор ежедневно.Время

К изготовлению магнитика нам понадобиться:Плотный картонГуашь розового цветаБесцветный лак2 полубусины черного цветаРозовая пуговица с двумя отверстиямиМагнитик клей ПВА Из толстого картона вырезаем заготовку

Дорогие друзья!Решать выражения на порядок действий.Если задание выполнено верно, вы сможете познакомиться с великими учёными - философами, математиками – Древнего мира и России. Выполнять деление с остатком.Находить неизвестные компоненты.Выполнять прикидку ответа.1. Выполните задания по порядку. 2. Нажимая на кнопки калькулятора, наберите

Структура проектаАвторы проекта: Макогон Е.А.Участники проекта: дети среднего дошкольного возраста, воспитатели группы, специалисты ДОУ, родители воспитанников.Вид проекта: инновационный.База проекта: МБДОУ детский сад второй категории № 99, г. Таганрог.Срок реализации: 2012 – 2014 год. ПроблемаФормирование потребности в здоровом образе жизни младших дошкольников.

ПОБЕДИТЕЛЬрегионального профессиональногоконкурса«ЛУЧШИЙКЛАССНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ-2007»ПОБЕДИТЕЛЬ муниципальногопрофессионального конкурса«УЧИТЕЛЬ ГОДА -2008» Руководитель научно-исследовательских проектов Научного общества учащихся«УНИВЕРСИТЕТ ЗНАНИЙ»