Презентация на тему Умножение и деление многозначных чисел. 4 класс. презентация к уроку по математике (4 класс) по теме

верно, вы сможете познакомиться с великими учёными - философами,

математиками – Древнего мира и России.

Выполнять деление с остатком.

Находить неизвестные компоненты.

Выполнять прикидку ответа.

1. Выполните задания по порядку.
2. Нажимая на кнопки калькулятора, наберите ответ.

3. Нажав на знак вопроса
вы сможете увидеть портрет учёного и прочитать о нём информационную справку.

Выполняя задания, вы научитесь:

выражения.
2980●(100 - 99) + 2●(81 – 73):0

Аристо́тель (IV

в. до н.э.) -
древнегреческий философ,
ученик Платона, воспитатель
Александра Македонского.
Аристотель делит все добродетели
на нравственные и мыслительные.
Нравственные добродетели – середина
между крайностями —
избытком и недостатком.

● 12
891 ● 36
509 ● 46
999 ● 99
3 503

● 23

815 ● 79

Архиме́д (III в. до н.э.)
древнегреческий
математик,
физик.
Сделал множество
открытий в геометрии.
Один из законов
физики он открыл
в ванной.
Архимед выскочил
из ванной
с криком «Эврика!»,
то есть «Нашёл!».

: 5
23 045 : 5
5050 : 6


Плато́н (V в.

до н.э.) –
древнегреческий философ.
Ученик Сократа, учитель Аристотеля.
Сочинения Платона написаны в форме
диалогов. В Афинах основал
собственную школу – Платоновскую
Академию. Платон был не только
философом, но и олимпийским
чемпионом. Он дважды выиграл
соревнования по панкратиону
(смесь бокса и борьбы).

4
27 258 : 3
1 802 : 3
850 : 17
93

: 190

422 814 : 3

2828282 : 2

Пифагор
Самосский
(VI в. до н.э.)–
великий греческий
ученый, математик,
философ. Организовал
школу, которую назвали
пифагорейской.
В математике создал
доказательство
теоремы, носящей его
имя, построение
некоторых правильных
многоугольников
и многогранников,
учение о четных и
нечетных числах.

100
⬜ : 1 = 6
509 ● ⬜ = 509
⬜

● 99 = 0

303 – ⬜ = 298

Найдите неизвестное число.

Эвкли́д (III в. до н. э.) -
древнегреческий
математик.
Автор работ
по астрономии,
оптике, музыке и др.
Евклид основал
в Александрии –
столице Египта –
математическую
школу и написал
для ее учеников
свой труд "Начала".

5)
⬜ : 12 = 6 (ост. 8)


Фале́с (VI в.

до н.э.) –
древнегреческий философ и математик.
Открывал список «семи мудрецов». Уже
в древности его называли «отцом
философии». Фалес первым указал,
что Луна светит отражённым светом.
Что затмения Солнца происходят тогда,
когда его закрывает Луна. Его именем
названа геометрическая теорема.

9 = ⬜ (ост. ⬜)
23 : 3 = ⬜

(ост. ⬜)

49 : 6 = ⬜ (ост. ⬜)

68 : 17 = ⬜ (ост. ⬜)

Демокри́т (V в. до н.э.) -
великий древнегреческий философ.
Много путешествовал, изучал
философию разных народов.
На путешествия потратил все деньги,
доставшиеся в наследство.
Это преследовалось законом.
На суде Демокрит зачитал отрывки
из своего произведения и был оправдан:
решили, что отцовские деньги
потрачены не зря.

35 = ⬜ (ост. ⬜)
1856 : 1000 = ⬜

(ост. ⬜)

Диофа́нт Александри́йский (III в. н.э.) –
древнегреческий математик.
Математики древности занимались
уравнениями. Много нового внес в способы
их решения Диофант.
Одну группа уравнений (неопределенные)
до сих пор называются
диофантовыми уравнениями.
Именно для них он нашел способ решения.

42 = 317 520
⬜ : 42 = 7 560

(ост. 20)

Сокра́т (V в. до н.э.) –
древнегреческий философ.
Беседы Сократа вызывали восхищение.
Своих слушателей он считал,
в первую очередь, друзьями,
а уже потом учениками. Он был
назван “мудрейшим из всех мудрых”.
Это связано с его высказыванием
об ограниченности человеческого знания:
“Я знаю, что ничего не знаю”.

6)
⬜ : 200 = 3 (ост. 165)
⬜ : 120

= 3 (ост. 4)

Михаил Васильевич Ломоносов (XVIII в.) -
первый русский ученый-
естествоиспытатель мирового
значения, поэт, заложил основы
современного литературного языка,
художник, историк. Развивал российскую
науку, образование. Открытия
Ломоносова обогатили
многие отрасли знания.