Учебные презентации

Виталий Валентинович Бианки«Мышонок Пик» Карта путешествияСтанция «Мореплаватели»Станция «Кораблекрушение»Станция «Страшная ночь»Станция «Хвост и шёрстка»Станция «Соловей-разбойник»

«Здоровье-это состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не просто отсутствие болезней или физических дефектов.» «ЗДОРОВЬЕ - ЭТО ГЛАВНОЕ ЖИЗНЕННОЕ БЛАГО»

Цели, задачи ФГОС представляет собой совокупность обязательных требований к дошкольному образованию. ФГОС утвержден 17.10.2013 г., вступил в силу с 01.01.2014 гФГОС разработан на основе Конституции Российской Федерации и законодательства РФ и с учетом Конвенции ООН о правах ребенкаЗадача детского сада по

Сине – голубыеРозы, листья, птицы.Увидев вас впервые, Каждый удивится.Чудо на фарфоре – Синяя купель.Это называетсяПросто роспись… ГЖЕЛЬ СодержаниеГжельИстория промыслаГжельская росписьКроссворд

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (Минобрнауки России) ПРИКАЗ Зарегистрирован в Минюст России от 22 декабря 2009 г.  № 15785 от 06 октября 2009 г.   № 373 Об утверждении и введении в

Основная цель всех форм и видов взаимодействия ДОО с семьей установление доверительных отношений между детьми, родителями и педагогами, объединение их в одну команду, воспитание потребности делиться друг с другом своими проблемами и совместно их решать Сотрудничество -

Кешенең дусты, Йортның сакчысы.

«Какого растения не стало?»На столик выставляется четыре или пять растений. Дети их запоминают. Воспитатель предлагает детям закрыть глазки и убирает одно из растений. Дети открывают глаза и вспоминают, какое растение стояло ещё. Игра проводится 4-5 раз. Можно с каждым разом увеличивать

В системе органов чувств зрительному анализатору принадлежит исключительно главная роль. Благодаря зрению воспринимается более 90% всей информации из окружающего мира. укрепление и сохранение зрения детей младшего дошкольного возрастаЦЕЛЬ ПРОЕКТА

Цели и задачиУсвоение учащимися техники безопасности на уроках физической культуры.Научить учащихся соблюдать технику безопасности на уроках физической культуры.Воспитывать сознательное и бережное отношение к своему здоровью и здоровью окружающих.Воспитывать чувства взаимопомощи и коллективизма. Содержание 1. Общие требования безопасности. 2. Требования безопасности

Какую растительность вы ожидали бы встретить в лесостепи?

derdasdieOsternOstereiOsterhaseOsterkuchenOstergebäck Ostern...dasOsterei...dasOsterhase...derOsterkuchen...Ostergebäckder...dasbemalenbackenversteckenпечьпрятатьраскрашиватьПасхапасхальный заяцпасхальный куличпасхальное яйцопасхальное печенье

Руководитель проекта: Чуракова Роза Гельфановна – профессор кафедры начального и дошкольного образования АПК и ППРО, кандидат педагогических наук, научный руководитель проекта «Перспективная начальная школа», автор УМК «Предшкола Нового поколения»); Издательство «Академкнига /учебник» Учебно-методическое обеспечение

Главная задача начальной школы – обеспечить развитие личности ребенка, его творческих способностей. Главная цель педагога – дать школьнику возможность почувствовать свою ценность и значимость, воспитать личность, сочетающую в себе высокие нравственные качества, творческую индивидуальность, способность к саморазвитию и самореализации.

Внешнее строение тела человека Это – голова.

Цель:« Повышение уровня профессиональнойкомпетентности музыкальных руководителейпо использованию логоритмических и ритмопластическихупражнений на музыкальных занятиях» ЗАДАЧИПознакомить участников мастер-класса с методами и приемами, применяемыми на музыкальных занятиях с использованием логоритмикиПоказать значимость применения логоритмики для речевого использования дошкольниковСоздать условия для обретения большинством педагогов своего собственного

Углекислый газкислород Грязная водаЧистая вода

Портфолио – способ фиксирования, накопления и оценки индивидуальных образовательных достижений обучающихся в определенный временной период.Портфолио – комплект документов, представляющий собой совокупность сертифицированных и не сертифицированных индивидуальных учебных достижений ученика.Портфолио – систематический и специально организованный сбор доказательств, используемых учителем и учащимися мониторинга

Среда обитания Встретить белку можно в любом лесу. В тайге она питается семенами шишек и кедровыми орешками.В лиственных лесах –желудями, орехами лещины, ягодами и грибами.Белка делает запасы на зиму и хранит их в дуплах. Белки умеют сидеть и обедают, держа в