Презентация на тему Зоркие глазки презентация занятия для интерактивной доски (средняя группа) по теме

главная роль. Благодаря зрению воспринимается более 90% всей информации

из окружающего мира.

ПРОЕКТА

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ЗНАНИЯ;
ОБУЧИТЬ РОДИТЕЛЕЙ ПРАКТИЧЕСКИМ НАВЫКАМ СОХРАНЕНИЯ И УКРЕПЛЕНИЯ ЗРЕНИЯ

ДЕТЕЙ;
- НАУЧИТЬ ДЕТЕЙ БЕРЕЖНОМУ ОТНОШЕНИЮ К СЕБЕ, СВОЕМУ ЗДОРОВЬЮ, СВОИМ ГЛАЗАМ;
- ПОДОБРАТЬ КОНСУЛЬТАЦИОННЫЙ И РАЗРАБОТАТЬ ДИДАКТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛЫ.
-

ЗАДАЧИ ПРОЕКТА:

здоровье детей;
- проведение консультаций в родительском уголке « Что

полезно, а что вредно для глаз», «О глазах», «Беречь глаза»;
- семинар-практикум «Гимнастика для глаз. Оказание первой медицинской помощи при попадании в глаз инородного тела» с приглашением медицинского работника детского сада и с использованием мультимедиа;
-проведение родительского собрания в форме викторины.

План реализации проекта

умеют наши глазки, для чего они нужны»;
- Как устроен

наш глаз;
- Зачем мы так часто моргаем;
- Полезно или вредно плакать;
- Как брови и ресницы заботятся о наших глазах.

Работа с детьми

все режимные моменты);
- отдых для глаз;
- игры на сенсомоторное

восприятие;
- тематические прогулки на улице;
- промывание глаз в случае попадания инородного тела.

продуктах питания, полезных для зрения;
- опробование их в детском

саду.

«Велосипед на носу»;
- рассказ «Кого лечит окулист?»;
- крылатые выражения,

пословицы, поговорки.

В ходе реализации
проекта подобраны:

укрепления и сохранения зрения детей (родители активнее читают консультационный

материал , представленный в стендах);.

2. Созданы условия для сохранения зрения на протяжении дошкольного детства (проводится гимнастика для глаз и др.).

3. Разработаны конспекты занятий для детей средней группы по теме «Наши глаза», изготовлен дидактический материал к занятиям.

4. Разрабатывается тематика валеологических игр и бесед о глазах для детей младшего дошкольного возраста, а также памятка «Беречь глаза».

ИТОГИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА