Учебные презентации

Мыш… , (много) туч… , мелоч… , плащ… , (нет) луж… , кирпич…, хорош …, свеж…, ноч…мышьмелочьночь (много) туч (нет) луж плащ кирпич Тема урока: Правописание краткой формы

Репродукция картины- это копия оригинальной картины художника Фрагмент картины –часть живописной картины

Вопрос:- Что такое потребности?Приведите примеры. - Что такое товары? Приведите примеры.

Коваль Юрий Иосифович Рассказ«Капитан Клюквин»

Основной закон Российской Федерации Россия

Цель проекта:Подобрать из разных источников информацию о слове «дождь». Задачи проекта:Формировать умения подбирать текстовую информацию;Выделять из большого количества информации главное;Представлять свой проект

Вспомни…Какую роль в экосистеме играют производители?Какие растения ты знаешь? Ты собираешь гербарий, но забыла засушить одну важную часть растения.Помоги Лене. Назови, из каких частей состоят цветковые растения.

Родился 18 августа 1860 года в местечке Кибартай Сувалкской губернии в Литве,в образованной еврейской семье.

Актуальность: Дошкольное детство, согласно ФГОС дошкольного образования, является начальной ступенью в образовательной системе нашего государства. Именно в дошкольном детстве закладываются те основы всесторонне развитого ребенка, который затем шагает вверх по ступеням образования. В настоящее время особую актуальность имеет проблема состояния здоровья

Очень интересной для детей в этом возрасте является такая техника, как рисование по сырой бумаге. Она знакомит ребят с взаимодействием воды и акварели, накладывании нескольких красок друг на друга. Граттаж является увлекательным занятием, идеально подходящим для детей этой возрастной группы. Ребята

Выберите название для своей команды!УДАЧИ!!! БУКВЫ-ЗНАЧКИ, КАК БОЙЦЫ НА ПАРАД, В СТРОГОМ ПОРЯДКЕ ПОСТРОЕНЫ В РЯД. КАЖДЫЙ В УСЛОВЛЕННОМ МЕСТЕ СТОИТ. И НАЗЫВАЮТСЯ ВСЕ……………………….…

«ЯЗЫК – ОРУДИЕ МЫШЛЕНИЯ . ОБРАЩАТЬСЯ С ЯЗЫКОМ КОЕ – КАК, ЗНАЧИТ И МЫСЛИТЬ КОЕ – КАК: НЕТОЧНО, ПРИБЛИЗИТЕЛЬНО, НЕВЕРНО».

Актуальность: Предлагаемый проект рассчитан на дошкольный возраст, и решает задачи, предусмотренные программой Васильевой. Проект может быть использован на практике с детьми 4-7 лет. При ознакомлении детей с бытовыми электроприборами открываются возможности для изучения детьми их назначения и правилами пользования.Совместная деятельность детей

Слова с удвоенными согласнымибб, мм, нн, рр, пп, жж, ллаа, Телеграмма. в, воскресенье, ребят, поехала ,группа, за ,город кассе, купили, в, билеты, они подошёл, перрону, поезд ,к быстро, вагоны, пассажиры, вошли, в смотреть, окна, из, вагона, приятно Телеграмма,

3+3+3+3+32+2+2+23+3+2+44+4+45.02.15.Классная работа.==-=3х52х4-4х3= 15= 8-= 12 Помогите Чебурашке ответить на вопросы. Говорите только да или нет.1. Результат умножения – это произведение? 2. Высказывания могут быть истинными и ложными.

Цель:познакомить детей миром звуков;активизировать слуховую деятельность детей;развивать творческую фантазию и воображение детей.Задачи:Учить детей вслушиваться в звуковые интонации, давать им словесные характеристики;Подвести к пониманию причин возникновения звуков речи;Развивать творческий потенциал детей.

Уважаемые коллеги, хочу предоставить вашему вниманию дидактическую игру «Расскажи мне сказку» Дидактическая игра сделана из картинок ламинированных на липучке. В качестве основы используется ковралинограф. Сюжеты сказок Абдуллы Алиша. Цель: Воспитание, обучение и развитие речи детей.Задачи: учить запоминать и пересказывать сказки