FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Email: Нажмите что бы посмотреть
Актуальность: В наш не простой век, когда вопросы экологии значимы, как не когда, проблема экологического воспитания подрастающего поколения является одной из наиболее актуальных. Именно в период дошкольного детства происходит становление человеческой личности, формирование начал экологической культуры. Поэтому очень важно разбудить в
Цель: создать условия для закрепления и расширения знаний об окружающем мире. Задачи:Воспитывать навыки общения со взрослыми и сверстниками,Воспитывать доброе отношение и любовь к животным и всему окружающему.Используемые приемы:Проблемная ситуация,Сюрпризный момент,Прием эмоциональной заинтересованности,Игровой прием,Вопросы, повторение, поощрение. Предварительная работа: 1.
Цель: показать родителям необходимость целенаправленных действий в воспитании, помочь им проанализировать свое родительское поведение, заострить внимание на положительных моментах воспитания и формах проявления любви к ребенку.Задачи:воспитывать у учащихся чувства любви и гордости за свою семью, уважения к родителям;формировать у учащихся уважительное
Цели урока: закрепить умение выполнять деление на числа, оканчивающиеся нулями; повторить разные способы деление числа на произведение:по действию удобным способом продолжить работу по совершенствованию умения решать задачи на движение, на нахождение доли числа, периметра и площади; повторить изученный геометрический материал; Цели
Развивающая предметно-пространственная среда – часть образовательной среды, представленная специально организованным пространством, материалами, оборудованием и инвентарем для развития детей в соответствии с особенностями каждого возрастного этапа, охраны и укрепления их здоровья, учёта особенностей и коррекции недостатков их развития.
Задачи игровых ситуаций:Создание эмоционально благоприятной атмосферы в группе;Снятие эмоционального и мышечного напряжения;Снижение импульсивности, тревожности, агрессии у детей;Формирование чувства уверенности в окружающем;Формирование у детей доверия к воспитателю;Развитие навыков взаимодействия детей друг с другом;Помощь ребенку в освоении новой среды;Развитие игровых навыков;Воспитание у детей стремления
стрелок-автоматчик 2-го отдельного батальона 91-й отдельной Сибирской добровольческой бригады имени И.В. Сталина 6-го Сталинского Сибирского добровольческого стрелкового корпуса 22-й армии Калининского фронта, рядовой.5 февраля 1924 г. – 27 февраля 1943 г.Матросов поднялся, рывком бросился к дзоту и своим телом закрыл амбразуру.
Добро пожаловать на сайт презентаций FindSlide.org