Учебные презентации

Гулял я в парке по утру и песню напевал.Вдруг у разлапистой сосны кормушку увидал. Синички клювами стуча, мечтали о веснеИ подпускали ребятню к разлапистой сосне.И удивлялись малыши подобным чудесам,И благодарность малышей читалась по глазам.Какой же добрый человек кормушку смастерилИ аппетита пожелал,

Актуальность Именно в дошкольном возрасте закладываются основы физического и психологического здоровья, формируются двигательные навыки, создается фундамент для развития духовно-нравственных качеств личности. Поэтому актуален поиск новых средств сохранения и укрепления здоровья детей. Сегодня здоровье детей далеко не соответствует ни потребностям, ни потенциальным

Мебельная фабрика

ГА - ГА - ГАИГО - ГО - ГОГАВ - ГАВ - ГАВ ГГГГГГНОМ

Регулятивные УУДЦелеполаганиеПланирование ПрогнозированиеКонтроль КоррекцияОценка Определение понятияПланирование – составление плана и последовательности действий (определение последовательности промежуточных целей с учётом конечного результата)

Цель: создание благоприятных условий для формирования элементарных математических представлений дошкольников.Задачи:- формировать навыки вычислительной деятельности;-упражнять детей в прямом и обратном счете в пределах 10;- закреплять форму, цвет, величину.-создать условия для развития логического мышления, сообразительности, внимания;-развивать воображение, смекалку, зрительную память;- способствовать формированию мыслительных операций,

Актуальность проекта: заинтересовала информация о том, что в нашей республике Коми находится самый старинный и самый большой по всей Европе Печора-Илычский заповедник с очень богатым растительным и животным миром. Поэтому мы решили узнать побольше об этом заповеднике и поделится полученной информацией

1.Как называется общая часть родственных слов ? корень окончание2. Как выделяется корень слова ? 3. Что есть у родственных слов ? общая часть

ЛЕСНАЯ ШКОЛА солнцесолитьсольсолнышкосолёныйсолнечный

Мишки зажигают!!! Мишки зажигают!!!

Составьте по схеме задачи!

Трактор пашет землю (слайд1)(слайд1)

Вид сказкиБытоваяГлавный геройЧеловек + человек (иногда животное)СобытияИз реальной жизниЗадачи жанраВысмеять недостатки героя Критерии оценки выразительного чтения:1)правильность чтения;2)способ и темп чтения -чтение целыми словами или послоговое чтение; -достаточный или недостаточный темп; -громкость и внятность3)выразительность чтения -передача настроения и характеров героев; -соблюдение пауз

Стихи русских писателей о зиме

"Владеть собой настолько, чтобы уважать других, как самого себя, и поступить с ними так, как мы желаем чтобы с нами поступали - вот что можно назвать человеколюбием". Конфуций

1.   Учащийся приходит в школу за 15 минут до начала занятий; чистый, опрятный, снимает в гардеробе верхнюю одежду, надевает сменную обувь, занимает рабочее место с предупреждением на урок и готовит все необходимые учебные принадлежности к предстоящему уроку2.   Ученик обязан выполнять домашнее задание

Цель: формирование экологической культуры, сознания и мировоззрения. Задачи: * Формировать познавательный интерес, гуманистическое отношение, эмоциональную отзывчивость; * Развивать коммуникативные способности; * Развивать трудовые умения; * Формировать активную жизненную позицию.

ТЕМА УРОКА:«Звук [ч] и буква, которая его обозначает»