Учебные презентации

Задача педагога - Научить детей с самого раннего возраста ценить, беречь и укреплять своё здоровье. Постоянно проявляемая исследовательская активность – нормальное, естественное состояние ребёнка. Ребёнок настроен на познание мира и хочет его познавать.

Словарь вежливых словРастает даже ледяная глыба от слова тёплого … спасибо. Зазеленеет старый пень, когда услышит … добрый день. Мальчик вежливый и развитый говорит, встречаясь, … здравствуйте.Когда нас бранят за шалости, мы говорим … прости, пожалуйста. И во Франции, и в Дании на прощанье

1. Сколько сантиметров содержится в 3 дм?30 см13 см10 см 2. Какой знак надо поставить вместо точек, чтобы запись 16 см … 6 дм стала верной.=

Старайтесь войти в контакт, сосредоточить на себе внимание партнёра.Первое правило: Уважайте собеседника.Второе правило:

Ребята, а Вы знаете как называется место где мы все живем? Это планета под названием «Земля». Наша планета вращается вокруг Солнца. Но не только она так делает, но и другие планеты с нашей солнечной системы. Все они кружатся вокруг Солнца,

Содержание.Цель проведения.Принципы.Периодичность.Симптомы зрительного утомления.Виды зрительных гимнастик.Техники проведения.Литература. Нормализовать зрительные функции.Обеспечить кратковременный отдых для глаз и снять зрительное и общее утомление.Цель проведения визуальных тренировок.

16 = 10 + 6165 = 100 + 60 + 51207 = + + 10002007904 018= + + 900 000400010+ +

Р АК М АК

Обучение одарённых детей - задача, требующая совместных действий многих специалистов. Чаще всего одаренные дети лишены необходимой для развития их талантов поддержки. Будущее одаренного ребенка, в отличие от одаренного взрослого, ещё не определено, поэтому важно создавать среду для его полноценного развития.

Основные сведенияМосква – средняя река, находящаяся в Центральной России. Протекает по территории Московской и Смоленской областей. Москва река является левым притоком Оки, куда впадает в окрестностях города Коломны. По своей протяженности река занимает третье место среди рек бассейна Оки. Площадь ее

Вы слыхали? Вы слыхали? Сами только что узнали: На зарядке будет ОН – настоящий чемпион! Он большой и сильный, и медаль на шее. И зарядку здорово делать он умеет!

Проблемный вопросОт чего зависит устройство общества? Прочитайте отрывок из произведения и определите о ком этот отрывок? Кто автор произведения? «Когда он ничему не учился, он дремал, сидя на солнце, ел и опять засыпал. Когда ему бывало жарко и хотелось освежиться,

Потеряли котятки на дороге перчаткиИ в слезах прибежали домой: Мама, мама, прости, Мы не можем найти Перчатки! Потеряли перчатки? Вот дурные котятки!

Театрализованная деятельность – это мощное синтетическое средство развития творческих способностей. Дети недостаточно знакомы с произведениями детской художественной литературы; ❖ Имеют скудный словарный запас; ❖ Отсутствуют навыки связной речи; ❖ Дети не умеют строить взаимоотношения со сверстниками и взрослыми (проявляют агрессию).Проблема:Анкетирование родителей

Программное содержание:Продолжать знакомить детей с русской народной сказкой «Курочка Ряба»Способствовать активизации и развитию у детей словарного запаса, вызывая у них желание повторять отдельные слова и фразы персонажей сказкиФормировать интонационную выразительность речи.Учить детей, рассматривая картинку, называть изображенные на ней предметы, людей,

 Городецкая роспись по дереву – знаменитый народный промысел Нижегородского края. И название роспись получила от города Городец. Городецкие мастера изготовляли из дерева различные предметы: солонки, коробки, шкатулки, разделочные доски, другие предметы быта. Роспись, которая зародилась в Городце, трудно спутать с какой-нибудь

стремление поддержать интерес к своему предмету это это стремление поддержать интерес к своему предмету Способ общения это

Программное содержание: Познакомить с образованием числа 5, учить считать в пределах 5, отвечать на вопрос «Сколько?»Методические указания:Слайд № 3 «Петушок».Чтение потешки: «Петушок, петушок,….»«Когда просыпаются детки ?»Слайд № 4 «Петушок, сидящий на заборе на фоне встающего солнышка».Слайд № 5 «Курочки и

Детям знать положеноПравила дорожные!Ты, дружок, доверься им,Будешь цел и невредим! На дорогах с давних порЕсть хозяин – СВЕТОФОР!Загорелся КРАСНЫЙ свет:Стой, вперёд дороги нет.ЖЁЛТЫЙ глаз твердит без слов:К переходу будь готов!На ЗЕЛЁНЫЙ свет: Вперёд!Путь свободен. Переход!