Учебные презентации

ЦЕЛИ Обогащать активный и пассивный словарь детей;Развивать понимание речи и активизировать словарь; Помогать детям замечать красоту природы осенью;Закрепить представления детей об осени;Рассматривать картинки с помощью педагога;Учить слушать доступные по содержанию стихи. РЕКОМЕНДОВАННАЯ БЕСЕДА ОБ ОСЕНИПрочитать детям стихотворение;Обратить внимание детей на то, о

Реши примеры и разгадай слово: Реши примеры и разгадай слово:

интеллектуальныеличностные Изучаемые позиции, влияющие на качество образования Интеллектуальные способности Личностныеособенности Учебная деятельность Личность учащегося

Стандарт-совокупность требований- К результатам освоения образовательной программы- К структуре образовательной программы- К условиям реализации образовательной программы СтандартУчитывает образовательные потребности детей с ограниченными возможностями здоровья-Является основой объективной оценки-Нормативный срок освоения- четыре годаРазработан с учётом региональных,национальных потребностей народов РФ

Кто прислал письмо? На чём оправимся на поиски?

За двумя зайцами погонишься, ни одного не поймаешь. Литературные сказки

Утром мы во двор идем-Листья сыплются дождем,Под ногами шелестятИ летят, летят, летят. Под сосною у дорожки,Кто стоит среди травы,Ножка есть, но нет сапожка,Шляпка есть - нет головы?

Потребность и задачаЗадача: спроектировать и приготовить блюда для завтракаПотребность: накормить семью завтраком Раннее солнечное воскресное утро. Сегодня мы собираемся пойти в парк. Это настоящий праздник! Для праздника, нужен праздничный завтрак. Мы можем приготовить завтрак самим, или можем заказать в кафе.

АктуальностьМаленькие дети очень любят играть с мягкими игрушками. Особую ценность несут в себе игрушки сделанные своими руками. Потому что ребенок, делая игрушку, передает часть своей положительной энергии. Она становится его собственностью.

Полезные привычкиПривычки , способствующие сохранению здоровья , считаются полезными. Полезные привычки : УМЫВАТЬСЯчистить зубы , соблюдать режим дня, спать при открытой форточке и др. Вр Вредные привычки. Привычки , наносящие

«Эс» добавим к слову ТОЛ И получим новый … . Этот зверь не покусает, Пасть ему откройте сами, Он всегда готов принять Куртки, шубы и толстовки, И кожанки, и ветровки, И для обуви есть место, И одежде там не тесно. Этот

Содержание коррекционной работы для детей с ограниченными возможностями здоровьявыявление особых образовательных потребностей детей с ОВЗ;осуществление индивидуально-ориентированной психолого-медико-педагогической помощи детям с ОВЗ с учетом особенностей их психофизического развития и индивидуальных возможностей (в соответствии с рекомендациями ПМПК);возможность освоения детьми с ОВЗ общеобразовательной программы

Паспорт проекта.исследовательско-творческиймонопроектсреднесрочный (4 недели)сложныйУчастники: учитель, воспитатель ГПД, родители, библиотекарь, медсестра, учитель ритмики. Цель: закрепление гигиенических навыков. Задачи:Познакомить детей с историей появления и способами изготовления, видами и свойствами мыла.Создать совместно с родителями «Паспорт любимого мыла» Учить планировать свою деятельность, прогнозировать результат.Развивать

ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ-работа с информацией-работа с учебными моделями-использование знако-символических средств схем -выполнение логических операций-сравнения,-анализа,-обобщения,-классификации,-установления аналогий-подведения под понятие ЛИЧНОСТНЫЕ УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯСАМООПРЕДЕЛЕНИЕЛИЧНОСТНОЕ,ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ, ЖИЗНЕННОЕДЕЙСТВИЯ НРАВСТВЕННО – ЭТИЧЕСКОГО ОЦЕНИВАНИЯ УСВАЕМОГО СОДЕРЖАНИЯСМЫСЛООБРАЗОВАНИЕ УСТАНОВЛЕНИЕ ОБУЧАЮЩИМИСЯ СВЯЗИ МЕЖДУ ЦЕЛЬЮ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ЕЁ МОТИВОМ

СТЕПАНОВА КИРА ВАЛЕРЬЕВНА (гребля на байдарках и каноэ) Родилась 12 ноября 1993 г. Мастер спорта международного класса. Финалистка Олимпийских игр в Рио-де-Жанейро (2016 г.). Лауреат президентской премии «Одарённые дети» 2008, 2009 гг. Многократный победитель первенства России (2009-12 гг.). Бронзовая призёрша чемпионата Европы,

Ребята!Перед Вами интеллектуальный марафон. Выбирайте предмет, отвечайте на вопросы. Проверить себя можно, нажав на карточку с вопросом. Удачи! Выбираем предметРусский языкМатематикаОкружающий мирЛитературное чтение

. .