Учебные презентации

Цветы В начале, нужно сделать шаблон из зеленого картона. В сложенном виде он похож на крышку от коробки, то есть это коробка без дна.

снежинки иней

Осеннее путешествие по ДОНСКОМУ КРАЮЦЕЛЬ: Пронаблюдаем, какие изменение произошли в жизни животных нашего края за осенний период.Сделаем выводы ( от чего зависят эти изменения и с чем они связаны).Вспомним, кто такие животные и на какие группы мы их делим. Осеннее путешествие

Фото 1 Фото 2 Митрофанов Сергей Михайлович

1) Определи жанр произведения «Проворонила ворона воронёнка»Загадка СкороговоркаЧастушкаПоговорка 2) В каких приведённых ниже народных сказках один из персонажей лиса?«Зимовье зверей»«Белые пёрышки»«Петушок – золотой гребешок»

Развитие творческих способностей младших школьников на уроках литературного чтения. Проблема: Как активизировать творческую деятельность младших школьников на уроках литературного чтения?Цель: обобщить опыт работы и систематизировать эффективные способы, способствующих развитию творческих способностей младших школьников в процессе обучения литературному чтению.Задачи: 1.Изучить научно-методическую литературу

10203040501020304050102030405010203040501020304050Одежда военныхВопрос - ответПриборы военныхПрофессии военныхТехника военныхИнтерактивная игра головной убор матросовОдежда военных10Что такое бескозырка?

Познавательно-исследовательская деятельность — форма активности ребенка, направленная на познание свойств и связей объектов и явлений, освоение способов познания, способствующая формированию целостной картины мира.

Чистописание

Актуальность проектаДети, начиная с дошкольного возраста, страдают дефицитом знаний о родном крае, стране, особенностях русских традиций, мало знают о подвиге русского народа в борьбе с фашизмом в годы Великой Отечественной войны.Равнодушное отношение к близким людям, товарищам, недостаток сочувствия и сострадания к

«С самого рождения ребёнок является первооткрывателем, исследователем того мира, который его окружает. Для него всё впервые: солнце, и дождь, страх и радость» Воспитатель– организатор детской продуктивной деятельности, источник информации, основной руководитель исследовательской работы.

Очень любят наш музей, Часто дети посещают, Потому что знают все: Здесь улыбками встречают! Музей для тех, кто знаний жаждет, И это понимает каждый! Приходите же в музеи, Посещайте галереи! И большие, и ребята — Рассмотрите экспонаты, Полюбуйтесь на картины, Отвлекитесь

Времена теперь другие, как и игры, и дела Далеко ушла Россия от страны, какой была. Но преданья старины забывать мы не должны Слава нашей старине! Слава нашей стороне Цель:Развитие познавательных, коммуникативных способностей детей на основе устного народного творчества.Вызвать интерес к

Квиллинг- (бумагокручение, бумажная филигрань) искусство скручивать длинные и узкие полоски бумаги в спиральки, видоизменять их форму и составлять из полученных деталей объемные или плоскостные композиции.А что же такое квиллинг ? Название этого рукоделия берет начало от английского слова « quill »,

Какие органы чувств помогли воспринять информацию?утром зазвонил будильник, нам помогли его услышать … по телевизору идёт интересный мультфильм, мы его видим при помощи… огонь костра сильно жжёт, мы ощутили это с помощью …коктейль оказался очень сладким, это мы узнали с помощью

На конец 2006 года в Астане было зарегистрировано 128 тыс. автомобилей, а на начало 2012 года- на 115 тыс. больше. Ежегодно автомобиль рассеивает в воздухе 10 кг резины, расходует 4200 кг кислорода и выбрасывает в воздух 3600 кг углекислого газа. На

Автор работы: Киреева Мария Николаевна Родительский клуб «Будущий первоклассник» (организация его деятельности)«Школа не должна вносить резкого перелома в жизнь детей. Пусть, став учеником, ребенок продолжает делать сегодня то,

Цель:Формирование положительного отношения к труду. Задачи:развитие трудовой деятельности (обеспечение освоения детьми разных видов детской трудовой деятельности, адекватных их возрастным и гендерным возможностям);воспитание ценностного отношения к собственному труду, труду других людей и его результатам;формирование первичных представлений о труде взрослых (целях, видах, содержании,