Учебные презентации

Два года, как в «Ромашково» живём, Здесь играем и растём. Мы «проекты» изучаем, Сами «центры» выбираем. Проект «Усть-Илимск – жемчужина тайги»Мы про город говорили,На экскурсии ходили:Мы на Мира побывали –Там мы транспорт наблюдали.Посетили «Три Звезды»-«Запустили» там шары.Памятник Радищеву

Цель: рассказать, как нужно садить луковицы тюльпанчиков и ухаживать за ними.Ожидаемый результат: увидеть, как зацветут прекрасные цветы, посаженные нами. Однажды на одном из занятий по развитию речи Вера Васильевна предложила нам самим посадить цветы и потом рассказать всем, что из этого

«Берегите наш язык , наш прекрасный русский язык , этот клад , это достояние, переданное нам нашими предшественниками... Обращайтесь почтительно с этим могущественным орудием, в руках умелых оно в состоянии совершить чудеса». И.С. Тургенев «Язык не может быть плохим или

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/9a568198-cf33-410c-9bc4-b8eb12dd4a0b/Index.swf http://school-collection.edu.ru/catalog/rubr/f18cbcd2-0184-4d7a-8f2e-1fceb19c680f/?interface=teacher&class[]=43&subject[]=8

Актуальность. Главное достоинство системы УДЕ - овладение детьми активным приемам мышления. А это положительно складывается на последующем умственном развитии детей. Большое значение придается рисункам. Мысль переводится из рисунков и схем в словесную, логическую и обратно.Дидактическая игра с элементами УДЕ дает возможность

Девиз: Я умею думать,Я умею рассуждать, Что полезно для здоровья,То и буду выбирать! Сколько всего десятков в числах?150270400790380

«Кибет» уены-Исәнме…-Исәнме..-Нәрсә кирәк?-Кишер кирәк.-Нинди кишер?-Тәмле кишер.-Ничә кишер?-Ике кишер-Мә, ике кишер.-Рәхмәт-Сау бул...-Сау бул... д/с «Голубой вагон» Кибет уены-Исәнме…-Исәнме..-Нәрсә кирәк?-Кәбестә кирәк.-Нинди кәбестә?-Зур кәбестә.-Ничә кәбестә?-Бер кәбестә-Мә, бер кәбестә.-Рәхмәт-Сау бул...-Сау бул... д/с «Голубой вагон»

Вот художник, так художник             позолотил.                                                            

лоп`атамолок`о пен`алкор`оватов`арищуч`ительница РОДСТВЕННЫЕ СЛОВАБлизкие по смыслуКорень слова(общая часть)Однокоренные слова

Начинается урок,Он пойдет ребятам впрок,Постарайтесь всё понять,Учитесь тайны открывать,Ответы полные давать,Чтоб за работу получатьТолько лишь оценку «пять

ВЛАДИКАВКАЗстолица Республики Северная Осетия – Алания, один из красивейших городов Северного Кавказа. Раскинувшись на северных склонах Центрального Кавказа, у подножия скалистых массивов и снежных гор, на берегах бурного Терека, Владикавказ является не только одним из стратегически важных городов Южного Федерального округа,

Цель – применение таблицы умножения при решении задач. Задачи: *стимулировать умственную активность в начале урока; *мобилизовать ранее полученные знания; *формирование познавательного интереса; В муравейнике мурашки Шили к празднику рубашки. Одному мурашке в руки Нужно сшить четыре штуки, Сколько же семи

Играю и расту Игра – наиболее доступный ребенку вид деятельности. Игра - деятельность ребёнка, посредством которой он органично развивается, познает очень важный пласт человеческой культуры

Е.И. ЧарушинРодился будущий писатель и художник в Вятке в семье губернского архитектора. Мама  была увлеченным садоводом. Она и привила любовь к природе  Е.И. Чарушину. В доме  пребывало множество птиц, зверей: одни из них жили постоянно, других лечили и выпускали.

Свиридова АлёнаОснова снеговиков – носочки. Молоствов ВалерианОснова снеговика – ёлочные шарики

ЗдоровьеЗдоро́вье — состояние любого живого организма, при котором он в целом и все его органы способны полностью выполнять свои функции; отсутствие недуга, болезни.Здоровье – это постоянное наличие энергии, необходимой, чтобы обеспечивать гармоничное функционирование организма.Здоровье – это основа благополучия человека; здоровье позволяет раскрыться

Наполеон со своей армией покорил почти всю Европу. Он стремился захватить Индию – богатейшую колонию Англии. Для этого нужно было покорить Россию. В Отечественной войне участвовали все народы России. 12 июня 1812– вторжение армии Наполеона в Россию через реку Неман. 3 русские

Цель: Ребенок, умеющий употреблять в речи грамматические формы, способный переносить свои впечатления от общения в свободную речевую деятельность.

СИДИ ПРАВИЛЬНО 13.04.12.

Ребятки, отгадайте мои загадки. Посмотрим знаете ли вы правила вежливости? Встретив Зайку , Ёж сосед говорит ему «………» А его сосед ушастый отвечает: «Ёжик……..!»