Учебные презентации

Проверка домашнего задания: Тема урока: АГНИЯ ЛЬВОВНА БАРТО «В школу»«Вовка – добрая душа»

ПодснежникиПодснежник, подснежник молодой,Поведи нас за собойИменем Флоры в зеленые просторы.

Круглое, румяное, Я расту на ветке; Любят меня взрослые И маленькие детки. Есть в саду зелёном чудо: Листья ярче изумруда, Серебристые цветы И, как солнышко, плоды.

Приоритетной задачей современной концепции дошкольного воспитания является максимальное содействие воспитанию творческой личности в условиях субъективно-личностного взаимодействия педагога с ребенком. В становлении способности к творчеству ребенка особая роль отводится искусству, художественным видам деятельности, которые занимают важное место в процессе дошкольного воспитания.

Тип проекта:Творческий, открытый – в КУ НС (к) ОШ 1, 2 вида и за её пределами, фронтальный.Время проекта: долгосрочный (сентябрь- апрель)Вид: детско-родительскийУчастники проекта: дети дошкольного отделения 1 года обучения, воспитатели группы, родители. Цель проекта: начальное формирование основ здорового образа жизни у

Я люблю свою работу. Я приду сюда в субботу, И, конечно, в воскресенье. Здесь я встречу день рожденья, Новый год, 8 марта... Ночевать здесь буду завтра, Если я не заболею,  Не сорвусь, не озверею... Здесь я встречу все рассветы, Все закаты

Кратко о показателях физического и психического развития ребёнка на четвёртом году жизни.

6-2548 9-17810

Последствия психологического дискомфорта для ребёнка дошкольного возраста.появление страхов, тревожности, повышенной агрессии;переход психологических переживаний в соматические расстройства; Проявление в более зрелом возрастном периоде психологических травм, полученных в детском возрасте, в виде психологической защиты. Психическое здоровье «Психически здоровый человек

1 2

Аппликация ,голубцы, воротаДрожжи, мгновение, мурашкиКрахмал, рюкзак, макулатураИскусство, каникулы, сумерки аппликация, мгновение, рюкзак, искусство

Цель:Оценить значимость процесса развития мышления ребёнка как механизма решения значимых проблем. Задачи:Сформировать

Сезон цветов, трав быстротечен. А как бы хотелось унести с собой красоту всех растений в зиму. Но есть отличное решение этого вопроса – составление зимних букетов. Задачи: Формировать элементарные представления о многообразии растений.Развивать умения и навыки работы с природным материалом.Способствовать

ЧТО ТАКОЕ ГИМНАСТИКАГимнастика (греч. gymnastikḗ, от gymnázō — упражняю, тренирую) — система физических упражнений, направленных на укрепление здоровья и развитие гармоничного физического развития. Многие виды гимнастики являются видами спорта. ВИДЫ ГИМНАСТИКИСуществует много видов оздоровительной и спортивной гимнастики, среди них:АкробатикаХудожественнаяДыхательнаяАтлетическаяОсновнаяГигиеническаяСпортивная

Актуальность: Воспитание экологической культуры – одно из важных направлений всестороннего развития личности дошкольника. Сложная экологическая обстановка в мире, её тяжелые последствия, экология родного края, засорение среды обитания – все это показывает необходимость экологического образования детей в детском саду. Участие дошкольников в

Федеральные государственные требования к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования представляют собой совокупность требований, обеспечивающих реализацию основной общеобразовательной программы дошкольного образования, направленных на достижение планируемых результатов дошкольного образования. Интегративным результатом реализации указанных требований является создание развивающей среды.

«Кобра то лежит спокойно, То поднявшись, зашипит, Испугав кого то. Мы с большим вниманием Следим за дыханием, Потому на ЛФК – Ходим мы с желаниемОчень трудно удержать

…Нет слова, которое было бы так замашисто, бойко, так вырывалось бы из-под самого сердца, так бы кипело и животрепетало, как метко сказанное русское слово. Н.В.Гоголь произошло путем сложения двух греческих слов phrasis (фрасис) + logos (логос) выражение, оборот