Учебные презентации

Большой театр Открытие Большого Петровского театра 6 января 1825 года было обставлено очень торжественно. В день открытия театра был показан пролог "Торжество муз" А. Алябьева и А. Верстовского, аллегорически изображавший, как Гений России при помощи муз из развалин сгоревшего театра создал

Типы классного руководстваучитель-предметник, выполняющий функции классного руководителя;классный руководитель, преподающий отдельную школьную дисциплину;освобожденный классный руководитель; классный наставник или тьютер.Функции, права и обязанности классного руководителя  при всех версиях названия этой должности примерно одинаковы. Должностные обязанности классного руководителяВ своей деятельности классный руководитель руководствуется Законом

Результат тестаВерно: 0Ошибки: 0Отметка: 0Время: 0 мин. 25 сек.ещё

Срок реализации: долгосрочный (два года).Вид проекта: информационно-творческий.Тип проекта: игровой.Состав участников: воспитатели, родители, дети.Итоговый продукт: оформить картотеку пальчиковых игр.Проблема: низкий уровень развития речи у детей младшего дошкольного возраста.Ученые установили, что уровень развития речи детей находится в прямой зависимости от степени сформированности тонких

Начало войны. В тот далекий летний день 22 июня 1941 года началась война. У целого поколения, рожденного с 1928 по 1945 год, украли детство. "Дети Вели-кой Отечественной войны" - так называ-ют сегодняшних пожилых людей, которых становится всё меньше и мень-ше. Под обстрелом.Война

К водоему относиться:Пруд Болото

тип проекта познавательно - исследовательскийсрок реализации проекта краткосрочный (ноябрь 2015г.) Участники проектадети группы «Земляничка»воспитателиродители

Актуальность и оригинальность проектаОжидаемые результаты«Могут ли страусы проживать в условиях нашего климата?»Учащиеся узнают условия, необходимые для жизни живого существа; смогут приводить примеры представителей разных животных; раскрывать особенности их внешнего вида и жизни; рассказывать о родном крае. Таким образом, проект актуален для

Использование ИКТ в учебном процессе позволяет:усилить образовательные эффекты; повысить качество усвоения материала; осуществить дифференцированный подход к учащимся с разным уровнем готовности к обучению; организовать одновременно детей, обладающих различными способностями и возможностями. Внедрение ИКТ осуществляется по направлениям:Создание презентаций к урокам. Работа с

Актуальность темы Слушая ещё в детстве произведения устного народного творчества ― сказки, мы знакомимся с жар-птицей. В наш компьютерный век, век нанотехнологий сказочная птица

« Важнейшей задачей современной системы образования является формирование универсальных учебных действий , обеспечивающих школьникам умение учиться, способность к саморазвитию и самосовершенствованию. Все это достигается путем сознательного,активного присвоения учащимися социального опыта» Что

Технологии сохранения и стимулирования здоровьяГимнастика пальчиковаяГимнастика дыхательнаяКорригирующая гимнастика Технологии сохранения и стимулирования здоровьяПодвижная и спортивная играДинамическая пауза

Почтовая марка ФизкультминуткаЧто принес нам почтальон?С толстой сумкой ходит он:(дети маршируют)Перевод, журнал, газету, В бандероли две кассеты.(поворот туловища вправо, влево, руки в стороны)И письмо от тети ВалиЧтоб ее приезда ждали (прыжки на двух ногах, руки вверх).

Посуда - предметы для хранения, приготовления или подачи пищи. Всю посуду можно разделить на:Кухонная посуда - в которой готовят пищу. С ней мы ежедневно встречаемся на кухне — это: сковороды, кастрюли, ковши, сотейники и др.Столовая посуда - из которой едят, в том

1. What is the English for…?aonebcdsixfourthree 2. What is the English for…?atwobcdninelfiveten